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有一個物體重500N，放在水平桌面上靜止不動。現(xiàn)用20N的力水平向右推它，但沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是，再用40N的力水平向右推它仍沒有推動，此時它所受到的摩擦力大小是；又改用45N的力水平向右推它，結果使它勻速直線運動，此時它受到的摩擦力大小是。

20N 40N 45N

試題分析：當用20N水平推物體時，物體沒有動，說明在水平向上受力平衡，即推力與摩擦力相等，即摩擦力為20N；
同理，當用40N的力推物體時，物體仍處于平衡，摩擦力與40N的推力相等，即摩擦力為40N；
當用45N的力去推物體時，物體做勻速直線運動，即受力平衡，推力等于摩擦力，即摩擦力為45N。
點評：本題從水平向上的二力平衡分析解決，不要被前后的題干內(nèi)容所迷惑．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是

A．人沿水平方向用力推靜止在水平地面上的木箱，木箱未動，此時摩擦力等于推力

B．地面上的木箱，必須持續(xù)用力推才能不停地向前運動，說明力是維持物體運動的原因

C．物體發(fā)生形變時一定受到力的作用

D．沒掛物體的塑料吸盤吸附在豎直墻壁上靜止，吸盤受到的大氣壓力與重力二力平衡

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．

⑴實驗中選擇小卡片的目的是     （填“考慮”、“不考慮”）小卡片的重力；探究兩個力大小關系時，應該觀察細線兩端所掛鉤碼的個數(shù)．
⑵為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上，進行如下操作：   （填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡．
⑶小明利用彈簧測力計代替圖中的鉤碼進行了探究，發(fā)現(xiàn)兩個力的大小還有較小的差距．你認為形成差距的原因是    ______                       （答出一條即可）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一只足球靜止在水平地面上，下列敘述中正確的是（　　）

A．足球受到的合力等于零

B．足球沒有慣性，因為它處于靜止狀態(tài)

C．足球?qū)Φ孛娴膲毫偷孛鎸λ闹С至κ且粚ζ胶饬?/td>

D．足球沒有沿地面運動，是因為它受到地面摩擦力的作用

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于卡片兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，并在兩個線端掛上相同的鉤碼．

（1）當卡片靜止時，發(fā)現(xiàn)拉線不在同一直線上（如圖甲所示），于是他得出：二力平衡時，兩個力可以不在同一直線上，你認為造成這種情況的原因是；要得到科學的結論，請你給他提出一條改進建議是；；
（2）實驗改進后出現(xiàn)了如圖乙所示的平衡現(xiàn)象，若使卡片在圖示位置失去平衡，你將通過或方法實現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

為了研究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關，某同學做了如圖所示的實驗，其中A、B、D圖中木塊放在木板上，C圖中的木塊放在砂紙上。

（1）實驗中應使木塊在彈簧秤拉力的作用下做________運動。
（2）A、B圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（3）A、C圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。
（4）A、D圖中木塊勻速運動時，拉力不相等，說明__________________________________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖中，F(xiàn)₁與F₂是平衡力的是

A. B. C. D.