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2．小華聽說冬天最冷的時候放在室外的水缸會破裂，這是怎么回事呢？小華決心用實 驗來探究這個問題．她找到一個容積為 0.27m3的水缸并盛滿了水，小華首先通過查閱資 料知道，缸內的水全部結成冰體積是0.30m3．接著通過觀察又發現水缸里的水總是首先 從水面開始凝固，她終于明白了冬天水缸會破裂的原因：
（1）水結冰體積變大；（2）從水面開始凝固．

分析 有題意知水結冰體積變大；水缸里的水總是首先從水面開始凝固．

解答 解：水面接觸外界，溫度較低，水面先達到凝固點而凝固，里面的水再凝固，因為水結冰體積變大，所以當水缸內的水全部結冰（凝固）時，水缸將會被脹破．
故答案為：（1）水結冰體積變大；（2）從水面開始凝固．

點評 本題考查了學生對密度公式的掌握和運用，解題時注意：物質狀態發生變化時體積也發生變化，多數物質從液態變為固態時體積變小，但水例外．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

12．2015年9月3日，中國人民抗日戰爭及世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念大會在北京隆重舉行，下列說法中正確的是（　�。�
A．甲圖中，士兵的帽子上的軍輝在陽光下閃閃發光，因為軍輝是光源
B．甲圖中，現場觀眾看到閱兵列隊整齊劃一，從側面看，一排人就只能看見一個人，這主要是因為光沿直線傳播
C．乙圖中，遠處的群眾聽不到時笨重的坦克行駛在路面的聲音，除了周圍有其他聲音的干擾外，還因為距離發聲體較遠，聲音被分散了
D．丙圖中，20架直升機組成了“70”字樣，飛過天安門上空，相對于這些飛機來說，天安門的國旗是運動的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，用相同的滑輪分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，并分別勻速提升質量相同的鉤碼．（忽略繩重，彈簧測力計重和摩擦）
（1）在實驗中，測量繩子自由端的拉力F時，沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計．
（2）分析表格中的數據可知，這是利用滑輪組測得的，該滑輪組的機械效率是83.3%．
鉤碼總重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計拉力F/N彈簧測力計移動的距離S/m
20.050.80.15
（3）若甲滑輪組的機械效率為η甲，乙滑輪組的機械效率為η乙，則η甲=η乙，若將甲滑輪組中的動滑輪換成質量小一些的，再勻速提升質量相同的鉤碼，則滑輪組的機械效率將增大（選填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．下面是小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中的情景，請你回答下列問題．
（1）應先調節杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了便于測量力臂．
（2）圖甲中是小明同學前兩次實驗的情景．實驗時所用的每個鉤碼重均為0.5N，杠桿上刻線的間距為5cm，部分實驗數據記錄如下表，請將表格中的實驗數據補充完整． 
實驗次數動力（F1/N）動力臂（L1/cm）阻力（F2/N）阻力臂（L2/cm）
11.5101
212010

（3）如圖乙所示是第3次實驗，此時杠桿已處于平衡狀態．若小明分別同時拿走兩邊下方的兩個鉤碼，則杠桿的左（填“左”或“右”）端將下沉．為使杠桿重新恢復水平平衡，小明應將左側剩余的兩個鉤碼移至E點處．
（4）該實驗中多次改變力和力臂的大小，從而得到多組數據．這樣做的目的是尋找普遍規律，避免結論的偶然性．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．要使燈L與電鈴組成串聯電路，則應閉合開關S2，斷開S1、S3、S4；兩只水果點亮了一只發光二極管（如圖），金屬片A是水果電池的負極，兩水果之間串聯，現將二極管正負極接線對調，二極管不發光，此時水果電池的正負極之間有（填“有”或“沒有”）電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四個容器，不是連通器的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．小新學習了大氣壓強知識后，做了如圖所示的實驗：步驟一：將一根兩端開口的硬塑料管插入水中，如圖甲所示；  步驟二：右手掌封閉上端開口，同時左手將管提起（下端開口不離開水面），如圖乙所示； 步驟三：右手掌向上打開封口，同時左手  迅速將管下壓，如圖丙所示；  多次重復二、三步驟，直至水從管上端開口 噴出，如圖丁所示．
（1）在步驟一中，管靜止時管內水面高度等于 管外水面高度．（選填“大于”、“小于”或“等于”）
（2）在步驟二中，提起管后，管內水面會高于管外水面．下列實例中工作原理與其相同的是A．  
A．注射器吸液      B．U型“反水彎”的應用      C．密度計的使用  
（3）步驟三“迅速下壓”的目的，是為了讓管下降的速度大于管內水下降的速度，即以管  為參照物，管中的水面上升（選填“上升”、“下降”或“不變”）．
（4）小新每次右手打開封口的那一瞬間，都能聽到響聲，根據響聲的變化，小新能判斷 管內水柱高度的變化．這說明了聲音能夠傳遞信息．
（5）小新對裝置進行改進，在管的上、下部各安裝一個單向閥門，使實驗操作更加簡單，效果更好．請舉出生產生活中與改進后的裝置工作原理相同的一個實例活塞式抽水機．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．①在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，進行了如圖1所示的操作：
a．甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系．
b．要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關（填“有關”或“無關”）．
c．要探究壓強與液體密度的關系，應選用乙丙兩個圖進行對比．
②如圖2是探究“動能大小與哪些因素有關”的實驗裝置．
a．運用質量不同的兩個小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們在達到水平面時速度相同．
b．通過觀察木塊被撞擊后移動的距離可看出動能與質量的關系，上述過程中，出了轉換法，還用了控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．物業人員來小李家收電費，他觀察到小李家電能表的情況如圖．然后從記錄本上查出上月電能表的示數是851.6kW•h．若按0.5元/kW•h計費，李明家本月應繳電費40元．若他家某個電熱水器單獨使用時，電表轉盤在300s內轉了250轉，則熱水器消耗的電能是3.6×105J，該熱水器的電功率為1200W．

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