【題目】如圖是手機電池外殼上的說明,根據物理知識可判斷“1.2V”中的“V”是物理量________的單位.600mAh指的是________.說明書的左側是一個打“╳”的普通垃圾桶,它告訴我們________.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明探究“電流與電壓“的關系,設計的實驗電路圖如圖所示,已知電源電壓為3V,定值電阻R1的阻值為5Ω.完成下列題目:
①在記錄數據時,小明由于粗心,忘記將第三組電壓表示數填入表格,同學們可以幫忙算出這里的電壓值應該為________V.
I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 |
②接下來,小明利用上述電路原理圖來探究“電流與電阻”關系,閉合開關后移動滑動變阻器式的電壓表的讀數為2V,然后斷開開關,將CD間的電阻R1從5Ω換成10Ω.再閉合開關,此時電壓表的示數________(填“大于”、“小于”或“等于”)2V,接下來小明應將滑動變阻器的滑片向________端(填“A”或“B”)移動.
③最后小明在桌子上發現一個阻值未知的定值電阻,為了測量電阻阻值的大小,小明用這個定值電阻換掉原電路中的R1 , 調節滑動變阻器,電路中電表的示數如圖所示,測電壓表的示數為________V,電流表示數為________A,通過計算可得此定值電阻的阻值為________Ω.小明認為這樣通過一組數據直接計算的定值電阻阻值不準確,為了使得結果更加準確,他接下來應該________.
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【題目】小欣同學在做“探究串聯電路中電壓的規律”實驗時,連接了如圖所示的電路,閉合開關后,發現兩燈均不亮。小欣同學用電壓表檢查該電路的故障,測量結果如表格所示。若電路中僅有一處發生故障,根據表中數據可知,發生故障的電路元件為______(選填“L1”、“L2”或“S”),該故障為___________(選填“短路”或“斷路”)。表格中AC的電壓應該是_________ V。
位置 | AB | BC | CD | AC | AD |
電壓U/V | 3 | 0 | 0 | 3 |
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【題目】在探究電流與電阻關系的實驗中,其中電源電壓恒為4.5V。
(1)實驗中,小明測得的數據如表所示,其中第2次實驗中電流表的示數如圖所示,是______A。
(2)根據表中的數據可以得出的結論是:電壓一定時,______。
(3)結合表中的數據可知:實驗中,定值電阻兩端的電壓保持為______V,所選用的滑動變阻器的最大阻值至少是______。
次數 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電阻 | 5 | 10 | 15 | 20 |
電流 |
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【題目】甲、乙兩只普通照明燈泡的銘牌如圖所示,下列說法中正確的是( )
A. 甲燈的實際功率一定是25W
B. 將乙燈接入110V電路中,它的實際功率為50W
C. 兩燈均正常發光時,乙燈消耗的電能較多
D. 兩燈均正常發光時,甲燈燈絲電阻較大
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【題目】中考前,由于氣溫偏高,小明的媽媽為了讓他有一個更好的學習環境,特地買了一臺冷熱兩用的空調安裝在他的房間.這臺空調的說明書中主要數據如表,問:
電壓 | 220V | 額定制冷功率 | 1320W |
頻率 | 50Hz | 額定制熱功率 | 1420W |
(1)使用空調機應選如圖中的________插座(選填“A”或“B”).
(2)空調正常制冷時電流為多少?____
(3)連續正常制冷30min消耗的電能為多少kWh?____
(4)夏天由于空調使用較多,供電系統負荷增大,應如何使用空調有利于節能?(答出一點即可)____
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【題目】圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象,將它們按圖乙所示接入電路中。已知該電路中電源電壓是2V,則下列結論錯誤的是( )
A. 只閉合開關S,電路消耗的功率是1W
B. 當再閉合S1后,電流表示數變化了0.2A
C. 當再閉合S1后,電路消耗的總功率為1.2W
D. 當再閉合S1后,電路消耗的功率將增大0.4W
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【題目】實驗室測電阻值最常用的方法是________法,這種方法的根據是________________.
(1)在虛線框內畫出實驗電路圖.
(_______)
(2)若被測電阻Rx的阻值約為10Ω,請將圖(a)中的實物元件連成實驗電路.
(________)
(3)連接電路時,應將開關________.經檢查電路連接無誤,準備合上開關做實驗時,別忘記應先將滑動變阻器的滑片移到________位置,目的是________.
(4)當移動滑動變阻器,使兩表指示如圖(b)所示時,記下讀數,即可求出被測電阻的阻值為________Ω,該實驗要求測三次并求平均值,其目的是________________.
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【題目】“‘跑’失良機的科拉頓”﹣﹣科拉頓是與法拉第同時代的科學家,在研究“磁生電”的過程中,他做了如圖所示的實驗,在乙房間內他將條形磁鐵插入螺線管,然后馬上跑到甲房間,但觀察發現直導線下方小磁針沒有發生偏轉.他與“磁生電”的發現擦肩而過.
(1)甲房間內是通過電流的 ________效應來檢驗導線中是否有電流產生;
(2)當條形磁鐵插入螺線管時,電路中 ________(選填“有”或“無”)電流產生;
(3)為什么科拉頓沒有發現“磁生電”呢?你的看法是: ________.
(4)如圖實驗中能說明“磁生電”原理的是 ________(選填各實驗圖對應的字母).
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