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圖中，物體的長度是　　cm．

(3) 2.00

試題分析：長度測量讀數時需弄清刻度尺的分度值、被測物體的端點是否與刻度尺的零刻度線對齊、在分度值即精度下再估讀一位．觀圖知刻度尺分度值是1mm，由圖可知A物體的長度為5.00cm﹣3.00cm=2.00cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列幾種估測中比較符合實際情況的是〔〕（　　）

A．教室內天花板的高度約8m

B．小明同學身高約172cm

C．中學生的步行速度約10m/s

D．普通中學生的腳長約38cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

八二班學生小滿，學了一段時間物理后，對與自身有關的物理量進行了估測．下面是與她有關的一些估測數據，你認為合理的是（　　）

A．手掌寬度為2.5dm

B．百米賽跑的速度可達15m/s

C．脈搏正常跳動的頻率為70Hz

D．正常體溫為37℃左右

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

讀出圖中各個實驗儀器的示數：

（1）木塊的長度為　　mm；
（2）物體的質量為　　g；
（3）量筒中水的體積為　　mL；
（4）物體的重力為　　N．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的測量中，數據記錄正確的是（　　）

A．18.5cm

B．26℃

C．107g

D．6352.6kW

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，物體A的長度為 cm。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

五一期間，小宇乘坐爸爸駕駛的小汽車外出游玩，發現車內吊著的一個裝飾物在擺動，擺動很
有節奏且來回擺動一次時間大致相同。他想：擺動一次所需的時間（周期）與什么因素有關？回到學校，
他找來一些長短不一的細線和質量不同的小球，做成不同的單擺（如圖所示）來探究。

（1）請猜想單擺擺動一次所需時間（周期）與哪些因素有關？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（猜出一種即可）
（2）在老師的指導下，小宇和其他同學合作完成了該實驗。
①實驗中，需要測量單擺長L、擺球質量m、擺角θ（θ小于10°）、擺動一次所需時間T。其中擺球質量 m 除了用天平直接測量外，還可用下列測量儀器中＿＿＿（只填序號）進行間接測量。

A．溫度計

B．密度計

C．測力計

D．氣壓計

②測量相關實驗數據，記錄如下：

分析上表中的數據，得出單擺的周期與質量、擺角、擺長的關系是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）小宇采用的實驗方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

按壓桌面會使桌面發生微小的形變，如圖所示，如果在桌面上架一支激光筆，激光照射到遠處墻上的光點就會發生較大的偏移，從而反映出桌面的形變．下列測量工具中設計思想與上述實驗相同的是

A刻度尺 B．量筒 C．液體溫度計 D．彈簧測力計

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（1）如圖所示，某同學測量一片完整樹葉的長度，讀數為_____________cm
（2）如圖所示，吳剛同學用示波器、鋼鋸條和臺鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺鉗上，上端用手扳動一下，使鋼鋸條振動發聲。實驗中，第一次鋼鋸條發出的聲音響，第二次鋸條發出的聲音輕，他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，他得出的實驗結論是。圖（d）、（e）是兩種聲音的波形圖，從圖可知：圖是樂音的波形。請提出一種控制噪聲的方法。

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