【題目】下列做法能使水的蒸發(fā)減慢的是： （ ）
A. 用電熱吹風(fēng)機(jī)吹干濕頭發(fā)
B. 用掃帚把地面的積水向周圍掃開
C. 把糧食拿到向陽的地方曬
D. 把水果用保鮮膜包好放在冷藏柜里
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”是第二屆世界互相聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的發(fā)展理念，計(jì)算機(jī)通過光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，光纖的作用是 （選填“輸電”、“通信”或“導(dǎo)熱”），光波 （選填“屬于”或“不屬于”）電磁波，電磁波在真空中的傳播速度為 m/s．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）圖1中，物體的長度為 cm；
（2）圖2中，溫度計(jì)的示數(shù)為 ℃.
（3）如圖，讓一束太陽光通過棱鏡射到白屏上，屏上標(biāo)出了三個(gè)區(qū)域，其中能讓溫度計(jì)示數(shù)明顯升高的區(qū)域是 ；能識(shí)別人民幣真?zhèn)蔚膮^(qū)域應(yīng)該是 。(選填①②③)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）在實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的 （填物理屬性的名稱），從而能 ；手指放在蠟燭 （選填“A”或“B”）的燭芯頂部不會(huì)被燒痛。
（2）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是 （選填a.“直接觀察玻璃板后蠟燭B”b.“在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置”或c“直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的像是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 。
（3）取兩個(gè)同樣的蠟燭是為了比較像和物體 的關(guān)系；
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】入冬以來、寒流突降，為了防止凍傷，雙手可以摩擦發(fā)熱，這是通過的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧熱水袋使手變暖，這是通過的方式增加手的內(nèi)能。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列做法是為了增大摩擦的是（ �。�
A. 氣墊船利用壓縮空氣使船體與水面脫離接觸
B. 給門軸上的合頁加潤滑劑
C. 剎車時(shí)用力捏自行車的手閘
D. 自行車的前后輪都安裝在滾動(dòng)軸承上
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明對(duì)家中的用電器進(jìn)行了觀察和思考．
（1）電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，葉片與空氣摩擦帶上“電”，由于帶電體具有 的性質(zhì)，所以容易粘上灰塵。
（2）小明關(guān)閉其他用電器，只讓電視機(jī)工作2min，他家標(biāo)有“3200imp/(kW·h)”字樣的電能表指示燈閃爍了32次，則電視機(jī)實(shí)際功率是 W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】家樂牌電熱水器的簡(jiǎn)化電路如圖所示，A為自動(dòng)溫度開關(guān)，當(dāng)水的溫度達(dá)到設(shè)定溫度時(shí)自動(dòng)斷開電路，低于設(shè)定溫度時(shí)，自動(dòng)接通電路．S是熱水器的功率選擇開關(guān)，可選擇高、低兩種加熱功率，R1、R2都是發(fā)熱電阻器。主要的技術(shù)指標(biāo)如下表：
則
（1）當(dāng)熱水器使用高溫檔，正常工作時(shí)，電路中的電流是多少？
（2）R1的阻值是多大？
（3）如果在用電高峰期，電壓只有200V，這時(shí)功率開關(guān)S撥到2時(shí)，該電熱水器的實(shí)際功率為多大？
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