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9.汽車在行駛過程中,發動機的功率為P,牽引力為F,汽車行駛的速度為v,這三者之間的關系為P=Fv.當汽車爬坡時,駕駛員的操作總是加大油門同時將變速器換為低檔.加大油門是使發動機發揮最大的功率,換為低檔是為了減慢車速.那么,在爬坡時減慢車速的目的是( 。
A.保證安全B.省油
C.增大發動機的牽引力D.以上說法均正確

分析 當油門調到最大時,功率達最大此時功率無法再增加,由P=Fv可分析減慢車速的原因.

解答 解:
爬坡時需要發動機有很大的牽引力,而單靠增大功率無法達到必要的牽引力,由P=Fv得:要想使F增大,只能減小速度.當功率為最大時,速度最小時牽引力最大;
故減小速度可以增大發動機的牽引力;而不是為了保證安全;而加大油門也無法省油.
故選C.

點評 汽車爬坡及啟動時滿足P=Fv,即增大功率及減小運行速度可以提高牽引力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示是市場上銷售的一種椅子,椅子下面裝有可滾動的小輪,下列說法中不正確的是(  )
A.椅子腿下的輪子,能夠減小移動時的摩擦
B.人坐在椅子上,腳向前用力蹬地,椅子向后運動,是由于物體間力的作用是相互的
C.滑動時椅子運動的速度越來越小,是由于椅子受到的阻力越來越大
D.腳蹬地后迅速抬起,椅子向后運動,如果此時椅子突然所受的力全部消失,椅子將作勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示,a、b為放在水平地面上的均勻圓柱體,它們的底面積之比為Sa:Sb=5:2,高度之比為ha:hb=1:3,它們對地面的壓強相等,它們的密度分別為ρa和ρb,對地面的壓力分別為Fa和Fb,則ρa:ρb=3:1,Fa:Fb=5:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.物重為50N的物體靜止在粗糙的水平地面上,用大小為18N的力水平向左拉物體.物體靜止不動,此時這個物體所受到的摩擦力為18N;當用大小為25N的力水平向左拉物體,物體向左做勻速直線運動,此時物體受到摩擦力的大小為25N;當把拉力F增大為35N時,物體受到的摩擦力為25N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.小華學習了牛頓第-定律后思考了這樣的問題:當自己蕩秋千運動到最高點時,如果繩子突然斷開且自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態呢?她做出了以下猜想,你認為其中正確的是(圖中的黑線表示原來系著秋千的線,黑點表示小華同學)( 。
A.
做勻速圓周運動
B.
做勻速直線運動
C.
繼續來回擺動
D.
保持靜止狀態

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

14.如圖,輕質杠桿AB可繞O點轉動,在A、B兩端分別掛有邊長為10cm,重力為8N的完全相同的兩正方體C、D,OA:OB=4:3;圓柱形容器的底面積為200cm2,裝有深 20cm的水,物體C浸入水中且露出水面的高度為5cm時,杠桿恰好水平靜止,A、B兩端的繩子均不可伸長且均處于張緊狀態.(g=10N/kg) 求:
(1)物體C的密度;
(2)杠桿B端受到繩子的拉力;
(3)剪斷與物體C相連的細繩后(水未碎出),物體C受到的浮力和物體C底部受到的水的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.小明想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”的正確性,利用以下一些器材:質量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B(質量、粗糙程度都不同),彈簧測力計,砝碼,棉布,圓柱狀鉛筆若干,進行實驗探究.請完成以下填空:(1)實驗步驟一:把木塊A放在水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,記下彈簧測力計的示數F1,根據二力平衡的知識,可知F1的大小等于木塊受到的摩擦力.
(2)實驗步驟二:把若干鉛筆放在水平桌面上,將木塊A放在其上方,用步驟一的方法拉動木塊,記下彈簧測力計的示數F2
(3)實驗分析:當滿足F2<F1的條件時,上述結論是正確的.
(4)利用上述器材能(能/不能)比較木塊A和木塊B下表面的粗糙程度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,一重為0.5N的雞蛋沉在水底,向水中加入食鹽并攪拌,雞蛋仍沉在水底,此過程中雞蛋受到的浮力變大,容器底部受到液體的壓強變大(選填“變大”、“變小”或“不變”);繼續加入食鹽并攪拌,雞蛋上浮,最終靜止時排開鹽水的重力=0.5N(選填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一輛重5×104N 的汽車,以108km/h的速度在一條水平直線的公路上勻速行駛了20min,已知在這段路程中汽車發動機的功率是1.5×105W,求:
(1)汽車通過這段路程中,重力做功為多少?
(2)汽車在這段路程上受到的摩擦阻力為多大?

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同步練習冊答案
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