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（2008?大慶）通過一個透鏡觀察印有字母的紙的情形如圖所示．由圖可知，該透鏡屬于

凸

透鏡．所成的像是縮小、倒立的

實

像．

分析：要解答本題需掌握：物體經凸透鏡后能成倒立、縮小的實像．

解答：解：根據圖中所成像的特點可知：該透鏡是凸透鏡，如果是凹透鏡，應該成正立、縮小的虛像．
故答案為：凸，實．

點評：本題主要考查學生對：凸透鏡和凹透鏡成像特點的了解和掌握，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?大慶）電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發光去確定，這是科學研究中常用的一種方法．下面是小紅在學習中遇到的四個研究實例，其中采取的研究方法與判斷電路中是否有電流方法相同的是（　　）
①研究紅墨水在冷、熱水中擴散的快慢可以知道分子運動快慢與溫度的關系；
②研究杠桿的平衡條件時，將撬棒抽象為繞某一固定點轉動的硬棒；
③通過磁場對小磁針作用的效果來認識磁場；
④研究滑動摩擦力與壓力大小關系時，保持接觸面的粗糙程度不變．

A、②③

B、①③

C、②④

D、①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?建鄴區一模）在下列各圖中，屬于光的直線傳播現象的是（　　）

A．

水鳥在水中的“倒影”

B．

竹竿在地上的影子

C．

筷子插入水中“變折”

D．

通過潛望鏡觀察物體

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?海珠區一模）去年春運期間，我國出現大規模降雪．為了汽車能夠在路面上安全行駛，應想辦法增大摩擦．關于摩擦，下列說法正確的是（　　）

A．汽車輪胎與地面間的摩擦總是有害的

B．汽車打滑時，常在輪胎下鋪一些碎石或稻草是通過改變接觸面的粗糙程度來增大摩擦

C．在輪胎表面加防滑鏈，是通過改變壓力的大小增大摩擦

D．緊急剎車時，摩擦力的主要作用是改變輪胎的形狀

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?白下區一模）小明發現冬天人們常使用熱水袋取暖，他想：是因為水最容易獲得而且干凈，還是在同等條件下熱水可以提供更多的熱量？他準備了一些器材，設計的實驗裝置如圖所示，進行“比較不同液體物質的吸熱能力”的實驗探究．在左右兩圖中，除杯內分別裝的是質量相等的食用油和水外，其它條件都相同．要完成該探究實驗還需要的一個測量儀器是

溫度計

，在相同的加熱時間內食用油和水吸收的熱量是

相同的

（選填：相同的或不同的），最后，通過比較

升高的溫度

來比較水和食用油的吸熱能力．

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