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如圖所示，a，b兩條直線分別表示兩個物體做勻速直線運動時，路程s隨時間t的變化圖象．由圖象可知，兩運動物體的速度大小的關系是（　　）
分析：根據路程s和時間t關系的圖象，可以看出，當時間相同時，a通過的路程大于b通過的路程，再根據速度公式即可判斷．
解答：解：由圖象可知，當a、b兩物體所用時間相同時，a通過的路程大于b通過的路程，如圖所示：

根據速度公式：v=
s
t
，a的速度大于b的速度．
故選C．
點評：此題考查了速度和物體運動的知識點，學會看圖象，根據圖象得出相同時間的路程關系或相同路程所用時間的關系都可得出速度的大小．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約90℃左右的溫水．
（1）張軍紀錄實驗中觀察到的現象：水未沸騰前水下小氣泡上升途中逐漸
變小
變小
；（填“變大”、“變小”或“不變”，下同）在水沸騰時，水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
，至水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發到空中．此時酒精燈繼續加熱，但水的溫度
不變
不變
．若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但
沸騰
沸騰
立即停止，這現象說明了液體沸騰的條件是液體必須
達到沸點
達到沸點
且還要
繼續吸熱
繼續吸熱
．
（2）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，請根據表格中的數據在圖所示的溫度～加熱時間坐標中，把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來．
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …

（3）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是
水的質量不同
水的質量不同
．
（4）（2分）孫林和周峰兩位同學得到的實驗結果并不相等．下述原因中不可能的是（
B
B
）
A．兩人使用的溫度計不標準；B．兩人使用的酒精燈火焰有大小
C．兩人測試的水質不一樣；D．兩人測試時溫度計液泡碰到杯底或杯壁

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，a、b兩條光線是由同一發光點S發出的經平面鏡反射后的光線，試根據平面鏡成像特點，作出發光點S的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

八（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”
（1）實驗中除了需要溫度計外，還要的測量工具是
秒表
秒表
．
（2）實驗時老師提供初溫大約90℃左右的溫水目的是
縮短加熱時間
縮短加熱時間
．
（3）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到的現象：水未沸騰前，水下小氣泡上升途中逐漸
變小
變小
；（填“變大”、“變小”或“不變”，下同）在水沸騰時，水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
，至水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發到空中．此時酒精燈繼續加熱，但水的溫度
不變
不變
．若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但
沸騰
沸騰
立即停止，這現象說明了液體沸騰的條件是液體必須
達到沸點
達到沸點
且還要
吸熱
吸熱
．
（4）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，請根據表格中的數據在圖所示的溫度～加熱時間坐標中，把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來．
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …
（5）本實驗水的沸點為
102
102
℃．
（6）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是
水的質量不同
水的質量不同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

二（3）班同學在實驗室做“水的沸騰實驗”，為了節約能源，縮短加熱時間，老師提供的是初溫大約90℃左右的熱水．

（1）張軍同學紀錄了實驗過程中觀察到的現象：水未沸騰前，水下小氣泡上升途中逐漸
變小
變小
；在水沸騰時，水下小氣泡上升途中逐漸
變大
變大
，至水面后就破裂，將里面的水蒸氣散發到空中．（填“變大”、“變小”或“不變”，）
（2）沸騰過程中酒精燈繼續加熱，但水的溫度
不變
不變
．若移開酒精燈，盡管溫度計顯示溫度尚未下降，但
沸騰
沸騰
立即停止．
（3）以上現象說明了液體沸騰的條件是液體必須
達到沸點
達到沸點
且還要
繼續吸熱
繼續吸熱
．
（4）王磊同學把加熱過程中得到的數據記錄在下表中，請根據表格中的數據在圖所示的溫度～加熱時間坐標中，把加熱過程中水的溫度變化圖線畫出來．
加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
水的溫度/℃ 90 92 94 96 98 100 102 102 102 102 …
（5）李敏同學用同一個酒精燈加熱水，先后做了二次“研究水的沸騰”實驗，分別畫出如圖所示的a、b兩條圖線，實驗數據及繪圖都是正確的．試分析一下，為什么兩次圖線有差異，其原因是
水的質量不同
水的質量不同
．

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