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【題目】閱讀短文,回答問題:

過山車

當你在游樂場乘過山車奔馳之際,你是否會想到:過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢?

過山車在開始旅行時,是靠一個機械裝置推上最高點的,但在第一次下行后,就再沒有任何裝置為它提供動力了,從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能.過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值,當它開始下行時,它的勢能不斷減小,動能不斷增大;由于摩擦,損耗了少量的機械能,所以隨后的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低(如圖所示).像所有列車一樣,過山車也安裝了機械制動裝置,使它在結束行程或在緊急情況下能夠準確地停下來.

(1)過山車通過A點向上運動過程中,動能________ (選填“變大”、“變小”或“不變”);

(2)后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低,是由于過山車運動過程中,將部分機械能轉化為________

(3)過山車旅行過程中,遇到緊急情況能夠準確停下來,是由于_______

(4)過山車第一次下行后,是利用________ 作為“發(fā)動機”的.

【答案】變小 安裝了機械制動裝置 重力勢

【解析】

(1)動能的大小由質量和速度共同決定,質量越大,速度越大,物體的動能就越大;

(2)過山車與軌道間有摩擦,會損耗少量的機械能,減少的機械能轉化為內能;

(3)過山車上的機械制動裝置能夠強力使其停止下來;

(4)物體在高處時具有重力勢能,當物體下落時,重力勢能可以轉化為其它形式的能量.

(1)過山車通過A點向上運動時,過山車的速度越來越小,因此其動能會變小,此過程中的動能轉化為重力勢能;(2)因為過山車與軌道間有摩擦,部分機械能轉化為內能,這樣過山車就不能達到原來的高度,因此后面的“小山丘”設計的比開始時的“小山丘”低;(3)過山車能夠停下來的原因是因為有機械制動裝置,能夠強力使其停止下來;(4)第一次是靠一個機械裝置推上最高點的,后面就可以把重力勢能轉化為動能繼續(xù)運動,然后動能又轉化為重力勢能,但因有部分機械能轉化為內能,所以后面的高度將有所降低;

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用圖甲所示的電路測量額定電壓為2.5V的小燈泡電阻,圖乙是小明未完成連接的實驗電路。

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,完成圖乙中實驗電路的連接________

(2)小明將電路連接正確后,閉合開關,調節(jié)變阻器的滑片,使小燈泡剛好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的讀數(shù)是___________A,小燈泡的阻值是____________Ω(小數(shù)點后保留一位);

(3)當電壓值改變的時候,小燈泡的阻值____________(選填“變化”或“不變”);

(4)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設計了如圖所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式。

實驗步驟:

A.按照設計的電路圖連接電路____________

B.斷開S2、閉合S1記錄電流表示數(shù)為I1

C._________________________________

表達式:Rx =___________________(用已知和測量的物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳小組在探究通電螺線管的磁場實驗中,設計了如圖所示電路。

(1)實驗中可通過觀察___________判斷通電螺線管的磁極;

(2)如圖所示,開關S1、S2閉合時,標出通電螺線管周圍小磁針的北極,并劃出通電螺線管周圍的磁感線___________(畫3條即可);

(3)將滑動變阻器的滑片P適當?shù)南蛴一瑒雍螅ㄟ^通電螺線管的電流變__________,通電螺線管周圍的磁場_____(填增強”、“不變減弱”);

(4)實驗中,她將開關S11換到3,S24換到2時,看到的現(xiàn)象是__________,這說明了___________

(5)實驗中,她將開關S1接到3,S2接到4時,小磁針的北極將指向 _____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】看圖做題

(1)體溫計是根據(jù)液體的________規(guī)律制成的,如圖甲所示的體溫計示數(shù)是________

(2)如圖乙所示,木塊的測量值是________cm,分度值是________mm

(3)如圖丙所示,彈簧測力計的示數(shù)是________N

(4)如圖丁所示,電能表的示數(shù)是________kWh;接在這種電能表上的用電器每消耗1kWh電能,電能表上的轉盤轉過________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,是探究水沸騰時溫度變化特點的實驗裝置圖.

實驗過程中,觀察到水中有大量的________產(chǎn)生,上升到水面迅速破裂,導致燒杯中的水________,由此判定水開始沸騰.

圖乙是實驗第時溫度計的示數(shù),將其讀數(shù)記錄到表中___________

根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在坐標系中畫出溫度隨時間的變化圖象____________

由圖象可知,水的沸點是________,水沸騰時,溫度________(選填“逐漸升高”、“保持不變”或“逐漸降低”);停止加熱,水不能繼續(xù)沸騰,說明沸騰過程中水需要繼續(xù)________

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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行,他們運動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下面說法中正確的是(

A.甲同學比乙同學早出發(fā)4s

B.0s8s內,甲乙同學都勻速直線運動

C.0s8s內,甲乙兩同學通過的路程相等

D.4s8s內,甲同學的速度大于乙同學的速度

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【題目】有人設計了一種太陽能汽車,車上有兩個大氣囊,氣囊從前面的開口處吸入空氣,利用太陽能將其加熱,加熱后的熱空氣從后面噴出,從而推動汽車前進,如圖所示,關于這種汽車,下列說法中不正確的是

A. 汽車是將太陽能轉化為內能進而轉化為機械能的裝置

B. 汽車主要的能量轉化過程和熱機的壓縮沖程是相同的

C. 該汽車是利用力的作用是相互的知識使其前進的

D. 機械能不能再轉化回太陽能說明能量轉化具有方向性

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【題目】如圖所示,閉合電鍵后,移動滑片P的過程中,標有“2.5V”字樣的小燈L始終不亮,為了查找電路故障,用電壓表進行檢測,先將電壓表的正接線柱與A接線柱相連,電壓表的負接線柱依次與電路中的其他接線柱相連,對應的電壓表示數(shù)如表所示,若只有R、L可能出現(xiàn)了故障,則可判斷電路中可能存在故障的是________ ,若電路中串聯(lián)一個電流表,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù),則判斷電路中存在的故障可能是________

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【題目】如圖所示,小麗同學把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生abcd各圖所示的形變.若F1=F3=F4<F2,小麗同學的下列分析正確的是(  )

A. ab 說明力的作用效果跟力的大小有關

B. cd 說明力的作用效果跟力的方向有關

C. bd 說明力的作用效果跟力的作用點有關

D. bc 說明力的作用效果跟力的方向有關

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