下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是
A. 空氣中的水蒸氣液化成霧 B. 寒冬臘月，田野里出現(xiàn)了霜
C. 冰箱里的水凝固成冰塊 D. 陽臺(tái)上花盆托底里的水蒸發(fā)
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“熔化和凝固”綜合檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題
下列現(xiàn)象形成的過程中，吸收熱量的一組是
①春天，冰雪融化匯成溪流；
②夏天，自來水水管“出汗”；
③秋天，草叢上凝結(jié)出露珠；
④冬天，冰凍的衣服晾干．
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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科目：初中物理 來源：2018年秋九年級(jí)上（人教版）物理：18.1 電能 電功同步練習(xí)題 題型：填空題
甲、乙兩燈泡中的電流與電壓變化的關(guān)系如圖所示。將甲、乙兩燈泡串聯(lián)后接在電壓為_____V的電源兩端時(shí)，甲燈泡中通過的電流為0.5A，此時(shí)乙燈泡1min消耗的電能是_____J。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型：填空題
采用高壓鍋?zhàn)鲲垼抢昧隋亙?nèi)水上方的氣壓大于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓時(shí)，水的沸點(diǎn)________ 100
， 從而使煮飯比較省時(shí)間。(選填“高于”、“低于”或“等于”)
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型：單選題
下列措施中，可以加快蒸發(fā)的是
A. 酒精燈不用時(shí)蓋上燈帽 B. 蔬菜裝入保鮮袋后放進(jìn)冰箱
C. 衣服晾在向陽、通風(fēng)處 D. 從泳池上來用浴巾包裹身體
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.3“汽化和液化”練習(xí)題 題型：單選題
如圖所示，當(dāng)飛機(jī)在高空飛行時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)排出的濕熱氣流與高空冷空氣相遇后，形成白色霧氣，這就是飛機(jī)“拉煙”現(xiàn)象。此過程所對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是
A. 蒸發(fā)
B. 熔化
C. 液化
D. 凝華
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第1節(jié) 電壓 同步練習(xí)題 題型：填空題
如圖所示的電路中，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，燈不發(fā)光，電壓表示數(shù)為0；當(dāng)開關(guān)斷開時(shí)，燈仍不發(fā)光，電壓表示數(shù)為6V，則電路中故障是燈_____（選填“短路”或“斷路”），電源兩端電壓為_____V。
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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級(jí)全冊(cè)物理第16章 第1節(jié) 電壓 同步練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種，可以讓LED燈發(fā)光。
（1）為了確定水果電池的正負(fù)極，他可以選用下列_________實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行判斷。（填字母）
A．小燈泡 B．電壓表 C．電阻
（2）在水果中插入不同金屬制成的極板，并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變，測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓，結(jié)果如右表：
①“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_________能轉(zhuǎn)化為電能。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知：“水果電池”電壓與_________和_________有關(guān)。
（3）小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識(shí)，做了如圖所示的點(diǎn)火實(shí)驗(yàn)，用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起，留下頭尾兩顆釘子接上電線，檸檬電池就完成了。把準(zhǔn)備好的鋼絲絨拿出來，上面鋪上一些碎紙片，然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨，通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。
①多插幾組釘子相當(dāng)于多幾節(jié)電池_________聯(lián)，效果會(huì)比較明顯；
②通電后的鋼絲絨會(huì)使紙片著火是因?yàn)殡娏鞯腳________效應(yīng)；
③在選擇檸檬電池的兩極材料時(shí)，最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。
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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.4“升華和凝華”過關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：計(jì)算題
寒冬的清晨，我們?cè)谑覂?nèi)經(jīng)常看到窗玻璃上有美麗的“冰花”．請(qǐng)你判斷“冰花”是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)？并用物理知識(shí)解釋它形成的原因．
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