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7.如圖所示,電源兩端電壓保持12V不變,小燈泡L上標有“6V     3W”字樣,滑動變阻器最大電阻值R=60Ω.不考慮燈絲電阻隨溫度的變化,下列說法正確的是(  )
A.S閉合后,使電壓表的示數減小1V,小燈泡L兩端的電壓就增加1V
B.S閉合后,小燈泡L的最小實際電功率為0.5W
C.滑動變阻器接入電路的阻值是12Ω時,小燈泡L正常發光
D.滑片移到最右端時通電10秒,小燈泡消耗的電能是5J

分析 首先要分清電路的連接方式:燈泡和滑動變阻器串聯,電壓表并聯在燈泡的兩端;
S閉合前,燈泡所在電路構不成通路,電壓表所測電壓接近電源電壓;
S閉合后,電壓表測燈泡兩端的電壓,且燈泡的實際功率隨滑動變阻器阻值的增大而減小;
可先利用電功率的變形公式求得燈泡阻值,再結合上面的分析來逐項求解.

解答 解:A、開關閉合后電壓表測的是燈泡的電壓,當電壓表的示數減少1V,則小燈泡L兩端的電壓就減小1V,故A錯誤;
B、燈泡的阻值RL=$\frac{{U}_{額}^{2}}{{P}_{額}}$=$\frac{(6V)^{2}}{3W}$=12Ω,
當滑動變阻器的電阻最大時,整個電路中的電流最小,I=$\frac{U}{R}$=$\frac{12V}{12Ω+60Ω}$≈0.17A,則小燈泡L的實際電功率最小,即P=I2R=(0.17A)2×12Ω≈0.35W,故B錯誤;
C、開關閉合時,燈泡與滑動變阻器的左端串聯分壓,電壓表測的是燈泡兩端電壓,滑動變阻器接入電路的阻值是12Ω時,燈泡的電阻也是12Ω,兩者的電阻相等,分擔的電壓也相等,所以燈泡和滑動變阻器各分擔6V電壓,此時燈泡能夠正常發光,故C正確;
D、滑片移到最右端時,連入電路的電阻為60Ω,電路中電流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{12V}{12Ω+60Ω}$=$\frac{1}{6}$A,小燈泡消耗的電能W=I2RLt=($\frac{1}{6}$A)2×12Ω×10s≈3.3J,故D錯誤.
故選C.

點評 此類題目結合滑動變阻器進行考查,要結合串并聯電路知識,利用歐姆定律進行求解.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示是探究海波和石蠟熔化時溫度變化規律的實驗裝置. 下列描述正確的是(  )
A.海波和石蠟熔化時內能都增大
B.海波和石蠟熔化時溫度都不斷升高
C.石蠟熔化時吸熱,海波熔化時不吸熱
D.實驗中需要控制海波與石蠟的質量相等

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.請你完成下面的實驗,為測量某液體的密度,小羽同學首先把天平放在水平臺上,將游碼移至零刻度處,再調節平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;接下來進行了如圖所示的三項操作:以上操作的正確順序是:CAB(填字母代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素.
(1)物體受到的重力為4N.
(2)物體全部浸沒在水中時,受到的浮力是1N.
(3)由B、C兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關.
(4)由C、D兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(5)由D、E兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與液體的密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在測定”小燈泡電功率“的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應斷開.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器向右移動時燈泡變暗.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數原因可能是燈泡斷路.
(4)電路故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙示數,為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向A(選填”A“或”B“)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)移動滑片P,記下多組電壓表和電流表示數,并繪制圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,請認真觀察圖丙,你還有什么發現小燈泡的電阻跟溫度有關,溫度越高電阻越大(寫出其中一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.在圖的漫畫中,老人和小孩的感覺雖然不同,但從科學的角度看,兩幅圖都說明了做功可以改變物體能的內能,圖中的小孩從滑梯上滑下,他的機械能減小(選填“增加”、“不變”或”減少”).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表的示數分別為0.8安和0.3安. 
①求電源電壓U.  
②求通過電阻R2的電流I2.  
③現用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數發生了變化,且電源的電功率變化了0.6瓦,求電阻R0的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某興趣小組利用“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置(如圖所示)與器材(斜面、左邊涂有粘合劑的木塊、不同質量的小鋼球)來探究“影響重力勢能大小的因素”.
“”
(1)實驗中通過觀察木塊移動的距離的大小,來判斷小球重力勢能的大小.
(2)探究重力勢能與小球質量的關系要選用圖中的乙圖來完成實驗,具體的操作方法是讓小球從相同(選填“相同”、“不同”)的高度由靜止滾下.
(3)探究重力勢能與小球高度的關系要選用圖中的甲圖來完成,具體的操作方法是讓小球從不同(選填“相同”、“不同”)的高度由靜止滾下.
(4)本實驗中假如水平面絕對光滑則不能得到重力勢能與物體質量、高度關系的結論,原因是無法通過比較木塊在水平面上運動的距離來比較重力勢能的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

17.圖示為通電螺線管,請標出A點的電流方向,并在螺線管外畫出經過B點的磁感線.

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同步練習冊答案
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