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10.小明家買了一個電熱水壺,銘牌如圖所示,根據銘牌上提供的數據求:
(1)電熱水壺正常工作的電流多大?
(2)電熱水壺電阻絲的電阻是多少?
(3)不計熱量損失,要將1.5L溫度為20℃的水燒開(在一個標準大氣壓下)需要多少時間?(ρ=1.0x103Kg/m3    C=4.2x103J/(Kg℃)

分析 (1)電熱水壺正常工作時的功率和額定功率相等,根據P=UI求出正常工作的電流;
(2)根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出電阻絲的電阻;
(3)根據Q=cm△t求出將1.5L溫度為20℃的水燒開吸收的熱量,再根據P=$\frac{W}{t}$求出電熱水壺正常工作時間;

解答 解:(1)電熱水壺正常工作時的功率P=1000W,電壓U=220V,
根據P=UI可得,正常工作的電流:I=$\frac{P}{U}$=$\frac{1000w}{220V}$≈4.5A;
(2)根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,電阻絲的電阻:R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1000w}$=48.4Ω;
(3)1.5L的水的質量為m=ρV=1.0×103Kg/m3×1.5×10-3m3=1.5Kg,
水吸收的熱量為Q=cm△t=4.2x103J/(Kg•℃)×1.5Kg×(100℃-20℃)=5.04×105J,
水燒開時間t=$\frac{W}{P}$=$\frac{Q}{P}$=$\frac{5.04×1{0}^{5}J}{1000w}$=504s.
答:(1)電熱水壺正常工作的電流約為4.5A;
(2)電熱水壺電阻絲的電阻為48.4Ω;
(3)將1.5L溫度為20℃的水燒開需要504s.

點評 本題考查了電功率公式、電功公式的靈活應用,知道銘牌參數的含義是解決本題的關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.如圖所示為四沖程汽油機工作過程中某一沖程的示意圖.在該沖程中.進氣門和排氣門都關閉,活塞向上運動.根據該圖可知它表示的是壓縮沖程,在該沖程中,氣缸內的油氣混合物的內能增加 (增加/不變/減少).然而大量交通工具特別是汽車排放出的廢氣使得空氣中PM2.5的含量迅速增加,近階段我市很多霧霾天氣也與此有關.汽油機經過改進可以燃燒天然氣,天然氣雖然也是化石燃料,但相比汽柴油要清潔得多并且相對價格也便宜,揚州市部分公交車和幾乎所有的出租車都已使用天然氣.已知天然氣的熱值為7×107J/m3,當出租車消耗0.2m3天然氣時,所釋放的熱量為1.4×107J(假設天然氣完全燃燒).若天然氣所釋放熱量的84%被水吸收,能使100kg的水溫度升高28℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,已知R1和R2的電阻分別為10Ω和20Ω,電源電壓為3V,則電流表A1的示數是0.3A,A2的示數是0.45A.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,用滑輪組提起重300N的物體,使物體在10s內勻速上升了1m,此時繩子自由端拉力F為200N,若不計摩擦和繩重,求:
(1)滑輪組做的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.把三個完全相同的實心鐵球分別放在煤油、水和水銀中,靜止時受浮力最大的是在水銀中的鐵球.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示是“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置.用同一套裝置,先后加熱并不斷攪拌質量相等的煤油和水.
(1)小明設計的記錄數據的表格如下,分析表格可知:他是在相同是加熱時間下,通過比較吸收相同的熱量比較升高的溫度的方法來完成探究實驗的.
加熱時間/min00.511.52
溫度煤油
(2)實驗結束后,小明查表知道水的比熱容為4.2×l03 J/( kg.℃),則500g水溫度升高20℃吸收的熱量是4.2×104J;若這些熱量由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗1.4g酒精.(酒精的熱值為3.0×107 J/kg)
(3)在受太陽照射的條件相同時,內陸地區晝夜溫差比沿海地區小,這是因為干泥土和水相比,干泥土的比熱容較。

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在“測量小燈泡的額定功率”實驗中,已連接的部分電路如圖a所示,圖中電源電壓恒定,小燈泡上只能看到“3.8V“字樣.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)正確連接實驗電路后,開關試觸時,發現燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,其故障原因可能是燈泡斷路.
(3)故障排除后開始實驗,當變阻器滑片滑到圖示位置時,電壓表的示數為3.0V,接著應將滑片向右滑動,直至燈泡兩端電壓為額定電壓,此時電流表的示數如圖b所示.則燈泡的額定功率為1.52W.
(4)實驗時某小組學生發現電流表損壞,他們想設計一個不用電流表測定該小燈泡額定功率的實驗,于是向老師要了一個R0的定值電阻(阻值適當),和一個單刀雙擲開關(符號為(),借助原有的實驗器材,順利完成了實驗,假如由你來做實驗,要求電路只連接一次,請設計實驗方案.
①在虛線框內畫出實驗電路圖.
②簡述實驗步驟.a、根據電路圖連接電路,閉合開關S1、S2接1,調節滑動變阻器,使電壓表示數為3.8V.
b、保持滑動變阻器滑片位置不變,S2接2,讀出電壓表示數U(用相應的字母表示測出得出物理量)
③寫出燈泡額定功率的表達式P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.在“測定小燈泡的電功率”實驗中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為10Ω左右,可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,實驗電路如圖1所示.

(1)請用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整.
(2)應該選用的滑動變阻器是R2(選填“R1”或“R2”).
(3)電路正確連接后.閉合開關,發現小燈泡不亮,但電流表有示數,接下來應進行的操作是向左移動變阻器的滑片,看燈是否發光.
(4)如圖2是根據實驗數據繪成的U-I圖象.根據圖象提供的信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.當滑動變阻器的滑片向左移動時,小燈泡的電阻將變大.(選填“變大”、“變小”或“不變”)
(5)繼續移動滑片,小燈泡突然熄滅,此時電流表示數為0,而電壓表有示數,那么發生的故障是小燈泡斷路,此時電壓表的示數是6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.提起下列物體約需要2N的力的是(  )
A.一塊橡皮B.一本八下物理課本
C.一個大西瓜D.一張單人課桌

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同步練習冊答案
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