在探究并聯電路電流規律的實驗中，如圖甲是實驗的電路圖。
(1)電流表應________(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中。若要測量干路電流，則電流表應接在甲圖中的________(選填“A”“B”或“C”)點。
(2)小明同學在測量A處的電流時，閉合開關前，發現電流表指針位置如圖乙所示，原因是_____；糾正該錯誤后，閉合開關，發現電流表的指針偏轉又如圖乙所示，原因是__________________________；排除故障后，電流表的示數如圖丙所示，則電流表的示數為________A。
(3)上表是另一組的小亮同學在實驗中用兩盞規格相同的燈泡測出的數據，由此得出的實驗結論是在并聯電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等。請指出小亮的探究過程的兩點不妥之處：
①____________________；②_______________。
科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.1磁現象 磁場 同步測試卷 題型：填空題
（題文）李明用天然磁石仿制如圖甲所示的勺狀指南針﹣﹣司南，他用的材料是圖乙所示的天然磁石，該磁石的D端為 ________ 極，他用該磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺狀指南針即（“司南”），再用細線將其懸掛，如圖丙所示，司南靜止時，勺柄指向地理位置的________ （選填“南方”或“北方”）。
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 20.2電生磁 同步測試卷 題型：單選題
如圖所示，放在通電螺線管內部中點處的小磁針，靜止時N極指向左，關于電源的正負極和螺旋管的N、S極，下列判定正確的是（ ）
A. A端是螺線管的S極 B. A端是螺線管的N極
C. C端是電源的負極 D. D端是電源的負極
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.3串聯和并聯 同步測試卷 題型：多選題
在如圖所示的電路中，小燈泡 
和 
都標有“3V 0.25A”的字樣，電源由2節1.5V的干電池串聯而成，當S閉合后，下列說法正確的是()
A. 和都能發光 B. 電路將發生短路
C. 去掉導線b，能使和正常發光 D. 只要移動一條導線的一個接線柱的頭，就能使和并聯
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.3串聯和并聯 同步測試卷 題型：單選題
某電熱水壺正常狀態下，閉合開關，指示燈L亮，同時電熱絲R工作；斷開開關，指示燈L熄滅，電熱絲R不工作。小明用該電熱水壺燒水時，發現電熱絲R斷了，指示燈L仍然亮。四位同學設計了該電熱水壺的模擬電路，其中可能正確的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 15.5串并聯電路中電流的規律 同步測試卷 題型：單選題
在如圖所示的電路中，開關閉合時A1的示數為1.2A，A2的示數為0.5下列判斷正確的是
A. 通過L1的電流為1.2A
B. 通過L1的電流為0.7A
C. 通過L2的電流為0.7A
D. 通過L2的電流為1.2A
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：綜合題
假如你是社區的志愿者，為了向社區的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準備一份社區環境噪聲情況報告。請根據下列要求回答問題：
（1）列出社區噪聲來源的清單（至少列出3種以上）
（2）利用噪聲測試儀可以測出社區噪聲的強弱，物理學中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區居民采取哪些措施保護聽力？
（3）分析社區受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個途徑進行。
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第二章 第4節 噪聲的危害和控制 同步測試卷 題型：單選題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A. 只要物體振動，人們就能聽到聲音
B. 人們能分辨蛙聲和蟬鳴，是因為它們的音調不同
C. 學校周邊“禁止鳴笛”，是在聲源處控制噪聲
D. 人們利用超聲檢測鍋爐是否有裂紋，說明聲音可以傳遞能量
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