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【題目】沈仔細同學做測量小燈泡電功率的實驗,電源電壓恒為,小燈泡上標有字樣。請你完成下列內容:

1)用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整。

____________

2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片移到__________(選填AB)端。

3)閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數。這個故障可能是燈泡__________(選填斷路短路)造成的。

4)排除故障后繼續實驗,他進行了4次測量,并將有關數據及現象記錄在表格中。

物理量

次數

電壓U/V

電流

實際功率

小燈泡亮度

1

0.5

0.12

0.06

不亮

2

1.5

0.20

0.30

稍亮

3

2.5

0.30

正常

4

2.8

0.32

0.90

更亮

分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為__________W ;還可得出的結論:小燈泡的實際電功率越__________,燈泡越亮。

【答案】 A 斷路 0.75

【解析】

1)做測量小燈泡電功率的實驗,應將電壓表并聯在小燈泡兩端,已知小燈泡的額定電壓為2.5V,故選用0~3V量程;滑動變阻器的接線柱采用一上一下方式串聯在電路中,連圖如下:

2)閉合開關前,應將滑動變阻器的滑片置于阻值最大位置,移到A端。

3)閉合開關后,發現燈泡不亮,電壓表有示數,電流表無示數。這個故障可能是燈泡斷路造成的。

4)分析表中信息,可知小燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

比較小燈泡在不同電壓下的發光情況可知,小燈泡的實際電功率越大,燈泡越亮。

練習冊系列答案
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【題目】在探究冰的熔化特點的實驗中,如圖甲所示是某時刻溫度計的示數,圖乙是根據實驗數據繪制的溫度時間關系圖像,已知冰的質量為100g.

1)圖甲所示溫度計的示數是________.

2)冰從開始熔化到完全熔化持續了_________min.

3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收___________J的熱量.[c2.1×103J/kg·℃),c4.2×103J/kg·℃)]

4)在圖乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為____________

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開關閉合后,滑動變阻器的滑片向右移動時,三個電表的示數變化情況是(  )

AA的示數變小,V1的示數不變,V2的示數變小

BA的示數變大,V1的示數變大,V2的示數變小

CA的示數變小,V1的示數不變,V2的示數變大

DA的示數變大,V1的示數變小,V2的示數變大

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【題目】家里裝完空調后,小明在施工現場拾到一小段粗細均勻的圓柱狀銅管,想知道該銅管是否是純銅(銅的密度為8. 9×103kg/m3)。于是他找來了彈簧測力計、細線、水槽及適量的水等器材,進行測量。

1)用彈簧測力計測出銅管的重力G=2. 6N;在水槽中裝入適量的水,將銅管浸沒在水中,如圖,彈簧測力計示數F=__________N

2)由以上數據,請幫小明計算出銅管的密度ρ=__________kg/m3,該銅管__________純銅。

3)實驗后,小明還想利用現有器材測量該銅管的內徑。操作步驟如下:

①用刻度尺測出銅管總長度L

②用輕質塑料片將注滿水的銅管兩端封閉;

________________________________________;(請將步驟補充完整)

請寫出銅管內徑的表達式d=__________。(用已知量符號、測量量符號和ρ表示)

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【題目】如圖所示,是小明探究甲凸透鏡()成像情況的實驗裝置圖,此時光屏上呈現燭焰清晰的像。他現用乙凸透鏡()替換甲凸透鏡,在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下繼續實驗。關于乙凸透鏡成像情況,下列說法正確的是

A. 要在光屏上成清晰的像,光屏應向左移動

B. 要在光屏上成清晰的像,光屏應向右移動

C. 移動光屏,在光屏上可以得到一個清晰縮小的像

D. 移動光屏,在光屏上可以得到一個清晰放大的像

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【題目】現有兩個燈,L1上:標有“6V 3W”的字樣,L2上標有“3V3 W“”字樣;為了保護用電器的安全,若把兩燈串聯接人電路,則電源電壓最大為______V;如果并聯接入電路,則干路中允許通過的最大電流為______A。(不計燈絲電阻的變化)

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【題目】關于壓強,下列說法正確的是

A. 帕斯卡裂桶實驗說明了液體壓強與液體的重力有關

B. 利用自制氣壓計,從山腳到山頂時,細管子內液柱面會下降

C. 嘴巴吸飲料入口是利用了氣體流速越大,壓強越小

D. 一個普通人單腳站立在地面上時,對地面的壓強大約是2×104Pa

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【題目】如圖所示,線圈從a位置開始順時針轉動至c,分析并判斷下列說法正確的是

A. a中,線圈所受的兩個力F1F2是一對平衡力

B. 線圈轉動至位置b,此時桿ab的受力方向是水平向右

C. 線圈繼續轉動至位置c,卻無法繼續轉動,只能改變線圈中的電流方向,才能使線圈持續轉動

D. abc均體現了“電磁感應現象”

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