藍天上飄著白云,平靜清澈的池塘中魚在自由游動.人向池塘中看去,好像魚在白云中游動.關于人觀察到的魚和白云,下列說法正確的是
A. 魚是實物,白云是光的反射形成的虛像
B. 魚和白云都是光的反射形成的虛像
C. 魚是實物,白云是光的折射形成的虛像
D. 魚和白云分別是光的折射和反射形成的虛像
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖3所示,海北中學有一個跑道為400 m的操場,在操場的主席臺和觀眾席上方一字形排列著A, B, C三個相同的音箱。在一次運動會的開幕式上,站在操場中的所有同學都可以聽到音箱發出的足夠大的聲音,但站在某些位置的同學卻感覺聽不清音箱中播放的內容,在圖3的1,2, 3三個位置中,位于哪個位置附近的同學應該是“感覺聽不清”的?( )
A. 1 B. 2
C. 3 D.在哪個位置都一樣
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科目:初中物理 來源: 題型:
將小鍋放入盛有水的大鍋中構成雙層鍋熬膠,膠不會被熬焦而失去粘性,是因為 ( )
A.夾層中的水起了散熱作用
B.夾層中的水不善于傳熱
C.夾層中的水吸收了很大部分熱量
D.夾層中的水溫度保持在100℃不變,使膠的溫度不會超過100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
2006年7月1日,青藏鐵路全線貫通。鐵路要通過“千年凍土”區,“凍土”區路基在溫度過高時會變得松軟不牢固。為解決“凍土”難題,保證路基的穩定,青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2m的熱棒(中空的鐵棒),如圖7所示,熱棒在路基下還埋有5m深,里面灌有液氨。請解釋熱棒是如何解決“凍土”難題保證路基的穩定的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2010上海世博會期間,氣溫較高的世博園區內許多區域都安裝了噴霧降溫裝置,噴霧裝置采用物理的方式,以水為原料,利用高壓,將其以較高的速度輸送到噴嘴,撞擊噴嘴中的撞針后形成直徑4微米左右的霧滴。請簡述噴霧降溫的原理;
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科目:初中物理 來源: 題型:
細心的小明注意到這樣一個現象:如果打開窗戶,直接看遠處的高架電線,電線呈規則的下彎弧形;而如果隔著窗玻璃看,電線雖然整體上也呈弧形,但電線上的不同部位有明顯的不規則彎曲,當輕微擺動頭部讓視線移動時,電線上的不規則彎曲情景也在移動。產生這種現象的主要原因是( )
A.玻璃上不同部位對光的吸收程度不同
B.玻璃上不同部位的透光程度不同
C.玻璃上不同部位的厚度不同
D.玻璃上不同部位對光的反射不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
光在同種均勻介質中是沿直線傳播的,小紅一直不明白:在光纖通信中,光信號是怎樣經過漫長而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中,她終于明白了:光信號在光纖中( )
A.是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播
B.就像電流沿彎曲導線那樣傳播
C.就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播
D.是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖8所示電路中,電源兩端電壓保持不變,閉合開關后,將滑動變阻器R的滑片P向左移動,在此過程中下列判斷正確的是
A.電壓表V1示數變小,電壓表V2示數變小
B.電流表A示數變小,電壓表V1示數不變
C.電壓表V1示數不變,燈泡L亮度變亮
D.電壓表V1示數變小,電壓表V2示數變大
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