學習了聲音的產生和傳播后，小明同學做了以下小結，請你在橫線上為小明填空缺．
（1）悠揚的笛聲是空氣的 產生的．
（2）聲音在水中的傳播速度 （填“大于”、“等于”、或“小于”）在空氣中的傳播速度．
科目：初中物理 來源：2016屆安徽省亳州市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜．”這句諺語反映了我國新疆的某些地區夏季晝夜氣溫變化顯著．其主要原因是砂石比水具有較小的（ ）
A．熱量 B．密度 C．比熱容 D．內能
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年甘肅省初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題
體積為0.5m3的鋼瓶內裝有密度為6kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中
，則鋼瓶內剩余氧氣的質量為 kg，剩余氧氣的密度為 kg/m3．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
在學習吉他演奏的過程中，小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的橫載面積有關
猜想二：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的長短有關
猜想三：琴弦發出聲音的音調高低，可能與琴弦的材料有關
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列10種規格的琴弦，因為音調高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號 | 材料 | 長度（cm） | 橫截面積（mm2） |
A | 銅 | 60 | 0.76 |
B | 銅 | 60 | 0.89 |
C | 銅 | 60 | 1.02 |
D | 銅 | 80 | 0.76 |
E | 銅 | 100 | 1.02 |
F | 銅 | 100 | 0.76 |
G | 鋼 | 80 | 1.02 |
H | 鋼 | 100 | 1.02 |
I | 尼龍 | 80 | 1.02 |
J | 尼龍 | 100 | 1.02 |
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為 的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想二，應選用編號為 的琴弦進行實驗．
為了驗證猜想三，應選用編號為 的琴弦進行實驗．
（2）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是： ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建省南平市初二月考物理卷（解析版） 題型：填空題
聲波的范圍很寬，但正常人的耳朵能聽到的聲音的頻率范圍是 ，高于20000Hz的聲音稱之為 ．減弱噪聲的有三種方法，公路兩旁安裝隔音墻、植樹屬于在 減弱噪聲．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市延慶縣第三協作區初二期中物理卷（解析版） 題型：計算題
夏季炎熱的午后，伴隨著輕柔的音樂，勤勞的環衛工人駕駛著灑水車以8km/h的速度勻速行駛在美麗的媯川中路上．若這段公路全長2km，水的密度為1.0×103kg/m3．
求：（1）灑水車駛過這段公路需要多少時間？
（2）若灑水車水箱容積為7m3，灑水車水箱最多能裝多少千克的水？
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年北京市延慶縣第三協作區初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在欣賞交響樂時，之所以能將小提琴、長笛等樂器的聲音區分開，是依據聲音的（ ）
A．音色 B．音調 C．頻率 D．響度
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