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小明在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn),并對此進(jìn)行了分析研究,認(rèn)識到小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程______,設(shè)想,小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,即不受到阻力作用,小車將______.

【答案】分析:實(shí)驗(yàn)過程中,接觸面越粗糙,對小車的阻力就越大,而阻力正是使小車最終停下來的原因.絕對光滑的水平面上不存在的,我們只能通過科學(xué)推理,得出理想狀態(tài)下的運(yùn)動情況,這種方法也被稱為理想實(shí)驗(yàn)法.
解答:解:實(shí)驗(yàn)中,水平面越光滑,對小車的阻力越小,小車運(yùn)動的路程也越遠(yuǎn).當(dāng)小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動時(shí),小車在水平方向上不再受到力的作用,因此,將做勻速直線運(yùn)動.
故答案為:越遠(yuǎn),做勻速直線運(yùn)動.
點(diǎn)評:運(yùn)用本題中的實(shí)驗(yàn),最終推理得出了牛頓第一定律,這種實(shí)驗(yàn)叫做理想實(shí)驗(yàn)法,也是一種無法完全通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法.但它卻是正確的,因?yàn)樗暮芏嗤普摵同F(xiàn)象都是可以得到證實(shí)的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

26、如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實(shí)驗(yàn)過程.
(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動的物體不受力,它將
;同時(shí)也能說明力是改變物體
的原因.

(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:(只要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱)

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科目:初中物理 來源: 題型:

20、如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實(shí)驗(yàn)過程.

(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)
速度相等

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動的物體不受力,它將
以恒定的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動下去(或做勻速直線運(yùn)動)
;同時(shí)也能說明力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
的原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?江寧區(qū)一模)小明在探究阻力對物體運(yùn)動的影響實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的三次實(shí)驗(yàn),并對此進(jìn)行了分析研究,認(rèn)識到小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程
越遠(yuǎn)
越遠(yuǎn)
,設(shè)想,小車在絕對光滑的水平面上運(yùn)動,即不受到阻力作用,小車將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖1所示,是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實(shí)驗(yàn)過程.
(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)
具有相同的速度
具有相同的速度

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越慢.由此可推論:如果運(yùn)動的物體不受力,它將
做勻速直線運(yùn)動
做勻速直線運(yùn)動
;同時(shí)也能說明力是改變物體
運(yùn)動狀態(tài)
運(yùn)動狀態(tài)
的原因.
(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:
①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)(或探究二力平衡的條件);②探究動能的大小與什么因素有關(guān).
①探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)(或探究二力平衡的條件);②探究動能的大小與什么因素有關(guān).
.(只要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱)
(4)木塊與小車向右做勻速直線運(yùn)動,遇到一障礙物時(shí),小車停下,木塊從車上的a點(diǎn)滑至b點(diǎn)(如圖2甲),是因?yàn)槟緣K具有
慣性
慣性
;木塊能停在b點(diǎn),說明木塊在滑動過程中受到向
(填“左”或“右”)的摩擦力作用.為測量摩擦力的大小,小明在障礙物上固定了彈簧測力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(如圖2乙).則木塊受到的摩擦力方向向
(填“左”或“右”),大小是
2.6
2.6
N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是小明在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”活動中的實(shí)驗(yàn)過程.
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(1)實(shí)驗(yàn)中要讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下,這樣做是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)
 

(2)實(shí)驗(yàn)中通過觀察、比較小車在不同表面上運(yùn)動的距離,可知小車受到的阻力越小,速度減小得越
 
.由此可推論:如果運(yùn)動的物體不受力,它將
 
;同時(shí)也能說明力是改變物體
 
的原因.
(3)在本實(shí)驗(yàn)裝置的基礎(chǔ)上,如果可以補(bǔ)充器材,你還能進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有:(只要求寫出實(shí)驗(yàn)名稱)
 

 

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