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在“探究光反射時的規律”實驗中,某實驗小組的同學把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張可沿ON折疊的硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面。

(1)如圖所示,使一束光貼著硬紙板射向鏡面上的O點,此時在硬紙板上看到反射光線。若將ON右側的紙板向后折,在紙板上就看不到反射光線了,這說明反射光線和入射光線在                      

(2)在圖中,如果將光線沿著BO射向平面鏡時,反射光線沿著OA方向射出,這說明在光的反射現象中,                 。

 

(3)如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后,在硬紙板上           (選填“能”或“不能”)看到反射光線。

 

【答案】

(1)同一平面內  (2)光路是可逆的(或光路可逆) (3)不能

【解析】

試題分析:經歷探究“光反射時的規律”,用實驗的方法獲得反射光線、入射光線跟法線位置的關系,測量反射光線與法線、入射光線與法線的夾角,將入射光線和反射光線的位置互換進行實驗,觀察反射光線與原來入射光線的關系等.總結探究的結論,獲得比較全面探究活動的體驗,通過實驗加深對光的反射定律的理解和掌握.使光線沿紙板射向鏡面O點,然后把硬紙板NOB向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內.如果將光源沿BO射入一條入射光線,會觀察到反射光線會沿OA的方向射出,這說明了在反射現象中光路具有可逆性.如果實驗中硬紙板放得沒有與平面鏡垂直,稍有傾斜,則當入射光貼著硬紙板射向鏡面上的O點后,在硬紙板上不能看到反射光線.

考點:本題考查光的反射定律

點評:實驗題是中考中必不可少的題目,要加強實驗教學,引導學生從實驗中分析現象,歸納總結規律.培養學生觀察、分析、概括能力,本題考查了研究光的反射定律的實驗.本實驗可以得出:反射光線、入射光線、法線在同一平面內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等于入射角.以及光路具有可逆性.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?東營)小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.
(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板與平面鏡的位置關系是
一定垂直
一定垂直
 (選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明探究反射角和入射角之間的關系時,三次改變入射角i的大小(如圖乙),實驗所測數據如下表,他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你根據表中的數據分析小明實驗中出現錯誤的原因是
把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角
把反射光線與鏡面的夾角當成了反射角

實驗次數 入射角 反射角
第一次 20° 70°
第二次 30° 60°
第三次 50° 40°

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上.

(1)小明讓一束光貼著紙板射到O點(如圖甲),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板與平面鏡的位置關系是
一定垂直
一定垂直
(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).
(2)小明探究反射角和入射角之間的關系時,逐漸增大入射角i的大小(如圖乙),實驗所測數據如下表,他根據表中數據得出的結論和其他同學的結論并不一致.請你根據表中的數據分析小明實驗中出現錯誤的原因是:可能錯誤的把反射光線與
鏡面
鏡面
的夾角當成了反射角.
實驗次數 入射角 反射角
第一次 20° 70°
第二次 30° 60°
第三次 50° 40°

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“光反射時的規律”實驗中,某小組實驗步驟如下:
A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變入射光線的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖).
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線(如乙圖).
根據上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線位居
法線
法線
兩側.
(2)該實驗中硬紙板NOF向前折或向后折是為了確定反射光線、入射光線、法線是否
在同一平面內
在同一平面內

(3)由實驗步驟C可以得到的規律是
反射角等于入射角
反射角等于入射角

(4)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發現的規律是
在反射現象中光路是可逆的
在反射現象中光路是可逆的

(5)為了便于觀察,該實驗最好在
較黑暗
較黑暗
的環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網在探究“光反射時的規律”實驗中,某小組實驗步驟如下:
A.把一個平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的直線ON垂直于鏡面,如圖甲所示.
B.讓一束紅光貼著硬紙板沿著某一角度射到O點,經平面鏡反射,沿著另一方向射出,在紙板上用筆描出入射光線EO和反射光線OF的徑跡.改變入射光線的方向,重做兩次,換用另一種顏色的筆,記錄光的徑跡(如甲圖).
C.取下硬紙板,用量角器測量NO兩側的角i和角r.
D.紙板ENF是用兩塊紙板連接起來的,把紙板NOF向前折或向后折,觀察反射光線.(如乙圖)根據上述實驗步驟,回答下列問題:
(1)該實驗中硬紙板顯示出:反射光線與入射光線
 
兩側.
(2)由實驗步驟C可以得到的規律是
 

(3)在甲圖中,如果將光線沿著FO射向平面鏡時,你還會發現的規律是
 

(4)硬紙板的作用
 
 

(5)如圖乙將紙板 NOF 向后折,紙板上
 
(填“能”或“不能”)看到反射光線,這說明
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(1)為了探究聲音產生的原因,小華同學用手使勁敲桌子,桌子發出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動,為了明顯地看到實驗現象,你的改進方法是:
 

(2)小明在探究“光反射時的規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張紙板放置在平面鏡上,小明讓一束光貼著紙板射到O點(如圖所示),要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現,紙板與平面鏡的位置關系是
 
(選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

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