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用彈簧測力計豎直掛一物體，當物體浸入水中1/3體積時，彈簧測力計示數(shù)為4N；當物體浸入水中1/2體積時，彈簧測力計示數(shù)為1N。取下該物體放入水中，物體靜止時受到的浮力是（）

A．18N

B．14N

C．10N

D．8N

試題分析：設(shè)物體浸沒時受到的浮力為F_浮，當物體浸入水中1/3體積時，彈簧測力計示數(shù)為F₁=4N，則物重G－F₁=1/3F_浮，即G－4N=1/3×F_浮①；當物體浸入水中1/2體積時，彈簧測力計示數(shù)為F₂=1N，則物重G－F₂=1/2F_浮，即G－1N=1/2×F_浮②，由①②解得G=10N，F(xiàn)_浮=18N，而F_浮＞G，故取下該物體放入水中，物體靜止時處于漂浮狀態(tài)，所受到的浮力等于物體的重力即為10N，本題應(yīng)選C。

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

證明大氣壓存在的著名實驗是______，1標準大氣壓等于______毫米水銀柱．用來測定______的儀器叫氣壓計，常用的氣壓計有______和______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小璇和媽媽一起搭乘高鐵去旅游，細心的小璇發(fā)現(xiàn)：
（1）乘客都站在安全線以外候車．因為列車高速行駛時，列車與人之間的空氣流速較______，壓強較______，安全線內(nèi)的人很容易被“吸”向列車．
（2）關(guān)閉發(fā)動機后，列車仍能繼續(xù)行駛，是由于列車具有______．
（3）如圖所示列車車身線條流暢優(yōu)美，車頭頗像子彈頭是為了______空氣阻力，提高車速；車體采用中空型材鋁合金，請你說出這種材料的一個優(yōu)點：______．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)為了探究飛機的升力，制作了一個機翼模型，并把它固定在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一個彈簧測力計（開始時A，B示數(shù)均不為零），如圖所示，他再接通電風(fēng)扇對著機翼吹風(fēng)，下面是該同學(xué)在不考慮模型在水平方向的移動時對實驗的結(jié)果做出的猜想，你認為的正確是（　　）

A．彈簧測力計A的示數(shù)增大，B的示數(shù)減小

B．彈簧測力計A的示數(shù)減小，B的示數(shù)增大

C．兩個彈簧測力計的示數(shù)都增大

D．兩個彈簧測力計的示數(shù)都減小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗
實驗器材：體積相同的甲、乙兩物體（ρ_甲＞ρ_乙＞ρ_鹽水＞ρ_水）,彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細繩。

小明利用上述器材完成實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)	物體	物體重力/N	液體密度 g/cm³	物體浸在液體中的體積/cm³	物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N	物體浸在液體中所受的浮力/N
1	甲	4	1.0	40	3.6	0.4
2	甲	4	1.0	60	3.4	0.6
3	甲	4	1.0	100	3.0	1.0
4	甲	4	1.2	100	①	②
5	乙	2	1.2	100	0.8	1.2

（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示。這個彈簧測力計的分度值為     N，表格中①的數(shù)據(jù)為     N，②的數(shù)據(jù)為     N。
（2）分析比較第1、2、3次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關(guān)；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與     有關(guān)。
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時，應(yīng)分析比較     兩次實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度     （選填 “有關(guān)”或“無關(guān)”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小蘭同學(xué)在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質(zhì)量為120g的物體浸沒在裝滿水的深桶后，溢出100g水，物體受到的浮力是　　N（取g=10N/kg）．這個物體在水中將會　　（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

大家熟知的“曹沖稱象”故事里（如圖）蘊含的主要物理思想方法是．