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導體的電阻是導體的一種性質,它的大小由材料、長度和________ 決定的;兩只水果點亮了一只發光二極管(如圖),兩水果之間________ (填“串聯”或“并聯”),現將二極管正負極接線對調,二極管________ (選填“能”或“不能”)發光.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:滬科版八年級物理全冊《第4章 多彩的光》知識過關檢測試卷 題型:實驗題

小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:

(1)小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是________.

(2)蠟燭A的像是由于光射到玻璃表面發生________(填“反射”或“折射”)形成的.

(3)小麗將蠟燭A逐漸向玻璃板靠近時,蠟燭A的像將逐漸向________(填“靠近”或“遠離”)玻璃板的方向移動,像的大小將________(填“變大”“變小”或“不變”).

(4)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現象說明平面鏡所成的是________(填“實”或“虛”)像.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 練習題 題型:綜合題

閱讀短文,回答下列問題:

物體帶電的幾種方法

自然界經常出現物體帶電的情況,你知道有幾種方法可以使物體帶電嗎?

使物體帶電有這樣幾種方法:

摩擦起電:實驗室經常用玻璃棒與絲綢、橡膠棒與毛皮相互摩擦起電.其實,日常用的塑料梳子、筆桿、尺子與頭發或晴綸針織物摩擦也極易起電.摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同,在摩擦過程中,電子發生轉移而使相互摩擦的二物體帶上了等量的異種電荷.

根據不同物質的原子核對電子束縛本領的大小不同,科學家通過實驗的方法得出了起電順 序表:兔毛﹣玻璃﹣羊毛﹣絲綢﹣鋁﹣木﹣硬橡膠﹣硫磺﹣人造絲‥‥‥.順序表中任意兩種物質相互摩擦時,排在前面的物質帶正電,排在后面的物質帶負點;兩物質次序相隔越多,起電的效果就越好.

接觸起電:將一帶電體與一不帶電體接觸時,就會有一部分電子或從帶電體跑到帶電體上,或從非帶電體跑到帶電體上,使原來不帶電體上帶上了與帶電體相同的電荷.

感應起電:將一帶電體A靠近與大地絕緣的導體B的左端時,由于電荷間的相互作用,B的左端聚集了與A相反的電荷,右端聚集了與A相同的電荷.如圖甲所示,這就是感應起電.

(1)摩擦起電的原因是不同物質的原子束縛電子的能力不同,其實質是________發生了轉移.

(2)若用兔毛與木條相互摩擦而帶電,兔毛將帶________電.

(3)如圖乙是在科技館看到的靜電游戲“怒發沖冠”,這是因為通過________起電,電荷通過人體傳到頭發上,頭發由于________而使頭發豎起來.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 練習題 題型:單選題

電路和水路有許多相似之處。在電路中和如圖所示水路中的閥門作用相似的是

A. 電源 B. 用電器 C. 開關 D. 導線

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第三章 認識電路 練習題 題型:單選題

用細線懸掛著A、B、C三個通草球,其中任意兩個通草球靠近時都互相吸引,則

A. 三個通草球只有一個帶電 B. 三個通草球都帶電

C. 三個通草球中肯定有一個不帶電 ,另外兩個帶異種電荷 D. 三個通草球中肯定有一個不帶電,另外兩個帶同種電荷

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習題 題型:填空題

如圖所示的電路中,通過燈L1的電流為0.1A,通過燈L2的電流為0.2A,通過燈L3的電流為0.3A,用I1、I2、I3分別表電流表A1、A2、A3的示數,則I1=________,I2=________.

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 練習題 題型:單選題

如圖所示,電壓表測L2兩端的電壓,其中正確的是

A.                                         B.

C.                                          D.

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科目:初中物理 來源:教科版八年級下冊物理 第十一章 機械與功 單元練習題 題型:實驗題

我班物理興趣小組的同學,利用如圖所示的裝置,在杠桿支點的兩邊分別掛上鉤碼來探究杠桿的平衡條件.

(1)若杠桿靜止在如圖甲所示的位置,此時杠桿平衡嗎?________ (選填“平衡”或“不平衡”)

(2)為盡量減小杠桿自身的________ 對實驗結果的影響,應使杠桿在水平位置平衡,如圖甲中,應將右端的平衡螺母向________ (選填“左”或“右”)調節;將杠桿調在水平位置平衡還可以方便的測量________ .

(3)實驗中測得的數據如表所示,表格中漏填的數據為________ N.

(4)有的同學按現有方案得出如下結論:“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”.這個結論與杠桿平衡條件不符,為解決本實驗方案的這一不足,小剛同學用彈簧測力計替換了一組鉤碼,并使測力計的拉力方向 ________ ,使杠桿平衡,再做幾組實驗,即可得到驗證。

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科目:初中物理 來源:教科版九年級上冊物理 第六章 電功率 練習題 題型:計算題

一個“220V 100W”的燈泡在某家庭電路中標有“220V 3000r/kW•h”的電能表上單獨工作600s時,電能表轉盤剛好轉過40.5轉,則該燈泡600s內消耗的電能是_____J,此時家庭電路的實際電壓是_____V(設燈泡的電阻保持不變)

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