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6.(1)如圖1,物重為30N的物體放在水平桌面上,畫出該物體受到的力.
(2)如圖2,一木塊對斜面的壓力為15N,請用力的示意圖畫出該木塊對斜面的壓力.

分析 (1)物體受到重力G和支持力F,作用點在重心,重力的方向是豎直向下的,支持力的方向是豎直向上的.
(2)木塊對斜面的壓力,作用在斜面上,作用點就畫在斜面上,方向是垂直斜面向下的.

解答 解:(1)水平桌面上物體受到兩個力,豎直向下的重力G和豎直向上的支持力F,此時二力相等,大小都為30N.如圖所示:
(2)木塊和斜面的接觸面的中點為壓力的作用點,過力的作用點畫一垂直于斜面向下的線段,標出箭頭,記為F,大小為15N.如圖所示:

點評 本題考查力的示意圖的畫法,重力的方向總是豎直向下,會根據具體的接觸面判斷支持力的方向,并會用示意圖表示物體受力情況;注意壓力的作用點在接觸面上,方向與接觸面垂直.

練習冊系列答案
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11.“用天平測量物體質量”的實驗中,將天平放在水平臺面上,并將游碼移動到標尺左端的零刻度處時,天平的狀態如圖1所示,這時應該進行的具體操作是:向右調節平衡螺母,使天平在水平位置平衡.用托盤天平測一本書的質量,應將此書放在調平后的天平的左盤,天平平衡時,另一盤中的砝碼為100克一個、20克兩個,游碼的位置如圖2所示,此書的質量為143.2克.

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17.下列方法不能使蒸發加快的是(  )
A.用電吹風把濕頭發吹干B.將濕衣服放在陽光下晾干
C.將新收獲的玉米攤開晾曬D.酒精燈用過后,及時蓋上燈帽

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14.如圖為搬運磚頭的獨輪車,車箱和磚頭所受的總重力G=1500N,獨輪車在水平地面向左作勻速直線運動.
(1)若以O為支點,推車時,人手在A點施加的力為F,獨輪車處于平衡,力G和F的作用線到O點的距離比為1:4,則該獨輪車是省力杠桿.
(2)請在圖中畫出該獨輪車受到地面的阻力f.
(3)畫出力F的示意圖并標示它的大小,F=375N.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.
(1)實驗器材有:帶底座的玻璃板、白紙、筆、光屏各一,兩支外形相同的蠟燭A和B.還缺少的器材是刻度尺.選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的位置.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的前.(選填“前”或“后”)觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合.這種確定像與物大小關系的方法是等效替代法(選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上無法呈現蠟燭的像,這說明平面鏡成的是虛像.
(4)當蠟燭A向玻璃板靠近,蠟燭A的像不變(選填“變大”“不變”或“變小”).
(5)小櫻在做實驗時無論如何移動玻璃板后面的蠟燭也無法使它與前面的蠟燭A的像完全重合,你幫她分析一下產生這種情況的原因是玻璃板與水平桌面不垂直.
(6)小櫻做實驗時想用跳棋子代替蠟燭進行實驗,但又看不清跳棋子的像,請你幫她想個好辦法看清跳棋子的像:用手電筒照亮跳棋子.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.小明在學校實驗室做用電流表測電路中電流的實驗時,想到下面幾個問題:

(1)在甲、乙兩圖中,甲(選題“甲”或“乙”)是并聯電路.
(2)圖乙中的開關S閉合后,請在導線上用箭頭標出電路中電流的方向.
(3)圖甲所示電路閉合開關S后,電流表A1的示數如圖丙所示,電流表A的示數如圖丁所示,則L1中電流為0.54A,L2中電流為0.66A.
(4)圖戊中電流表測量的是通過燈泡L2的電流,如果想讓電流表測量通過L1和L2的總電流,且只允許移動一根導線,應將導線b(選填“a”“b”或“c”)的右端接在電流表的一(選填“0.6”“3”或“一”)接線柱上.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列運用科學方法的實例中,屬于“換元法”的是(  )
A.平面鏡成像實驗中用玻璃板代替平面鏡
B.制作滑動變阻器時,發現導線太長而釆取纏繞的方式
C.在研究并聯電路分流作用時,設想自己就是流動的電荷
D.將紙殼從中間剪開,紙殼將各自運動,證明二力平衡時兩個力必須作用在同一物體上

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15.在水槽中有甲、乙兩個小球,甲漂浮在水面上,乙懸浮在水中,已知甲、乙受到的浮力相等,則球的密度ρ、受到的重力G、球的體積V和排開水的體積V的關系,正確的是(  )
A.ρ<ρB.V<VC.G=GD.V排甲<V排乙

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16.如圖所示實驗中,水蒸氣會把軟木塞沖出去.水蒸氣膨脹對軟木塞做功,水蒸氣的內能減小(填“增大”、“減小”或“不變”).這時水蒸氣的部分內能轉化為塞子的機械能.(填能的形式)

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