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如圖所示，重物G重40N，若不計摩擦，勻速提起重物所用拉力為22N，則動滑輪的重力是 N，鉤子1受到繩子的拉力為 N，鉤子2受到重物G的拉力為 N。

4、22、40

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重物A是體積為10dm³，密度為7.9×10³kg/m³的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面．若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡．（g=10N/kg）
求：
（1）重物A受到的浮力為多少？
（2）作用于繩端的拉力F是多少？
（3）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（4）若實際所用拉力為300N，此時該滑輪的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?昭通）站在地上的人，利用如圖所示的滑輪組把重為G的物體勻速提高h．
（1）根據題目要求在圖中用筆畫線繞制滑輪組．
（2）設想不用滑輪組，直接用手把物體勻速提高h，這時人手對物體做的功W₁=

（寫出表達式）．
（3）若用滑輪組提升此重物，且動滑輪重為G₀（繩重及摩擦不計），這時繩端的拉力F=

G+G0

，人手拉繩做的功W₂=

（G+G₀）h

（寫出表達式）．
（4）此實驗說明使用滑輪組可以省力，但不能省

功

．
（5）該滑輪組的機械效率η=

G+G0

；（寫出表達式）提高此滑輪組機械效率的一種方法為：

減小動滑輪重，減小額外功

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，重物A是體積為0.01m³，密度為7.9×10³Kg/m³的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面．若不計摩擦和動滑輪重，要保持平衡（g=10N/kg）
（1）求重物A受到的浮力；
（2）求重物A受到的重力和浮力的合力；
（3）求作用于繩端的拉力F；
（4）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？
（5）若實際所用拉力為287.5N，此時該滑輪的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示滑輪組，物重G=400N，繩子自由端拉力F為120N，（不考慮繩重與摩擦），
求：（1）當重物升高1m時，繩子自由端移動的距離．
（2）此滑輪組的動滑輪共有多重？
（3）此滑輪組的機械效率？（保留整數）
（4）將物體浸沒入水中時自由端拉力F為100N，此時滑輪組的機械效率？

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科目：初中物理 來源：2012-2013學年四川省自貢市九年級下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，重物A是體積為10dm³，密度為7.9×10³kg/m³的實心金屬塊，將它完全浸沒在水中，始終未提出水面。若不計磨擦和動滑輪重，要保持平衡。（g=10N/kg）求：

（1）重物A受到的浮力為多少？

（2）作用于繩端的拉力F是多少？

（3）若緩慢將重物A提升2m，拉力做的功是多少？

（4）若實際所用拉力為300N，此時該滑輪的效率是多少？

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