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如圖所示：（1）溫度計的示數是          ℃
（2）電能表示數是         KW·h
（3）木塊長度是           cm。

（4）探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關，如圖所示。請仔細觀察圖并回答下列問題：

①從A、B兩圖可知，雞蛋在水中受到的浮力大小是__  _N。
②根據B、C兩實驗，他就得出雞蛋受到的浮力大小與液體的密度有關，你認為對嗎？________，理由是

（1）-8（2）1667.3（3）3.10 （4）① 0.5 ②不對，沒有控制排開液體體積相同

解析

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?烏魯木齊）小華在探究固體熔化時溫度的變化規律的實驗中，對某物質均勻加熱，熔化過程經歷了6分鐘，在這段時間里，該物質溫度始終保持不變，溫度值如圖所示．
（1）這種物質是

晶體

（填“晶體”或“非晶體”），熔點是

℃．
（2）該物質完全熔化后停止加熱，此后，物質開始凝固，在凝固過程中

放出

熱量．熔化和凝固的兩個過程中，該物質吸收和放出的熱量

相等

（填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽三模）如圖所示，是某物質溫度隨加熱時間的變化圖象．根據圖象可知，該物質在液態時的比熱容比在固態時的

小

（選填“大”、“小”或“一樣”），整個熔化過程需要

min．現在常用的三種溫度計的量程和分度值如下表所示．根據各種溫度計的量程來判斷，利用該物質的液態材料，適合用來制成

體溫計

（選填“實驗用溫度計”、“體溫計”或“寒暑表”）

溫度計種類	量程/℃	分度值/℃
實驗溫度計	-21-110	1
體溫計	35-42	0.1
寒暑表	-30-50	1

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學在做“探究物質吸熱升溫的屬性”的實驗裝置如圖所示．
（1）此實驗中，沙子和水吸熱的多少是通過

加熱時間

來反映的（填“溫度計示數”或“加熱時間”）．
（2）該實驗中除了沙子和水的質量相同、升高的溫度相同外，還有

加熱方法

必須完全相同．
（3）他得到如下實驗數據

物質	質量m/kg	升高溫度△t/℃	加熱時間t/min
水	0.1	10	2
沙子	0.1	10	1

分析表格中數據可以得出的初步結論是：相同質量的兩種物質升高相同溫度時，吸收熱量的多少與物質的

種類

有關．
（4）如果加熱相同的時間，質量相同的水和沙子，

沙子

升高的溫度更高．
（5）實驗中有些同學發現：剛開始加熱時，情況與（4）結論不符，你認為可能的原因是：

水導熱能力強

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在某一溫度下，兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示．
（1）由圖象可知，通過導體的電流與它兩端的電壓成

正

比；
（2）將元件A和B 并聯起來的總電阻為

3.3

Ω；
（3）若將A和B串聯后接在電壓為6V的電源兩端，則元件A、B兩端的電壓分別為

、

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小輝同學用伏安法測導體的電阻，實驗方案和操作過程均正確，兩表的連接和示數如圖所示．
（1）這個實驗可以改進的地方是

電流表改用小量程

，你這樣改的理由是

減小測量時的誤差

．
（2）根據測量數據計算該定值電阻的阻值并填在表格中（小數點后保留一位數字）．

實驗序號	1	2	3
U/V	2	4	6
I/A	0.15	0.2	0.25
R/Ω

（3）分析三次測量中電阻的大小，說明這種特點的原因：

電阻的大小受溫度影響

滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外，另一個主要作用

改變電阻兩端的電壓大小和通過的電流大小

．

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