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小明乘車旅行時,發現高速公路旁每隔一段距離就有一組如圖甲所示的標牌.向司機詢問后,小明了解到這些標牌叫“車距確認牌”,其作用是幫助車輛確定與前車的距離,防止發生“追尾”事故(后車因來不及剎車,而撞擊前車尾部的事故).前后兩車保持多大的距離才可避免“追尾”呢?小明決定針對此問題展開研究.通過調查和檢索,小明獲得了乙表資料.
      
仔細分析了兩個資料后,小明開始進行下列計算和推斷:
(1)請用速度為20Km/h時計算反應時間約為多少秒(結果保留一位小數)?此司機各次的反應時間大致相同,以下各種速度的反應時間都用這次的值來計算.
(2)當速度為100km/h時,反應距離約為多少米?
(3)小明仔細考察了車速與制動距離間的關系,發現了其中的規律:車速增為原來的兩倍時,制動距離是原來的______倍;并推斷出速度為100km/h時,制動距離大約應為______m.
(4)接著,小明又判斷出,在圖中,兩車間距______(符合/不符合)行車安全要求.
【答案】分析:(1)任選一組反應距離和速度,利用公式t=可求反應時間.
(2)反應時間一定,當速度為100km/h時,根據公式S=Vt可求反應距離.
(3)從表中可以看出,當速度增為原來的2倍時,制動距離的關系,從而推斷出速度為100km/h時的制動距離.
(4)從圖中可以看出兩車的間距和車行駛的速度,兩車之間的距離應該大于反應距離+制動距離.
解答:解:(1)反應距離s反1=3.5m=0.0035km,速度v1=20km/h,
∵v=
∴反應時間:t==═0.000175h≈0.6s;
(2)v2=100km/h≈27.8m/s,反應距離約為s2=v2t=27.8m/s×0.6s≈16.7m.
(3)當車速是80km/h,制動距離為32m,當車速是40km/h,制動距離為8m,當車速為20m/h,制動距離為2m,可以看出車速是2倍關系時,其對應的制動距離都是4倍的關系;
所以當車速是100km/h時的制動距離應當是50km/h時制動距離的4倍,s制動=13m×4=52m;
(4)當車速是100km/h時的反應距離為s反應=vt=100km/h×0.000175h=0.0175km=17.5m,
前后兩車間距不得小于s安全=s制動+s反應=52m+17.5m=69.5m.
所以當車速是100km/h時兩車之間的距離應大于69.5m,從圖中可以看到兩車之間的距離才50m,車速為120km/h,現在兩車之間的距離明顯不符合標準.
答:(1)此司機的反應時間大致是0.6s.
(2)當速度為100km/h時,反應距離約為16.7m.
(3)4;52;
(4)不符合.
點評:本題考查速度公式及其變形的靈活運用,此題是一類信息題,主要是練習學生的分析問題、解決問題的能力.解答此題的關鍵是分析題目中的信息,看懂信息,總結信息中的規律;在計算時要注意單位之間的統一.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明乘車旅行時,發現高速公路旁每隔一段距離就有一組如圖甲所示的標牌.向司機詢問后,小明了解到這些標牌叫“車距確認牌”,其作用是幫助車輛確定與前車的距離,防止發生“追尾”事故(后車因來不及剎車,而撞擊前車尾部的事故).前后兩車保持多大的距離才可避免“追尾”呢?小明決定針對此問題展開研究.通過調查和檢索,小明獲得了乙表資料.

仔細分析了兩個資料后,小明開始進行下列計算和推斷:
(1)請用速度為20Km/h時計算反應時間約為多少秒(結果保留一位小數)?此司機各次的反應時間大致相同,以下各種速度的反應時間都用這次的值來計算.
(2)當速度為100km/h時,反應距離約為多少米?
(3)小明仔細考察了車速與制動距離間的關系,發現了其中的規律:車速增為原來的兩倍時,制動距離是原來的
4
4
倍;并推斷出速度為100km/h時,制動距離大約應為
52
52
m;前后兩車間距不得小于
69.5
69.5
m.
(4)接著,小明又判斷出,在圖中,兩車間距
不符合
不符合
(符合/不符合)行車安全要求.
(5)最后,小明決定將自己的研究結果制作成一個表格,以清晰地表示車速與相應的安全間距,供司機快速查閱,請你幫他制作出表格,并填入數據(假設高速公路的最低車速限定為80km/h,最高車速限定為120km/h,車速數據相隔20km/h即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

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仔細分析了兩個資料后,小明開始進行下列計算和推斷:
(1)請用速度為20Km/h時計算反應時間約為多少秒(結果保留一位小數)?此司機各次的反應時間大致相同,以下各種速度的反應時間都用這次的值來計算.
(2)當速度為100km/h時,反應距離約為多少米?
(3)小明仔細考察了車速與制動距離間的關系,發現了其中的規律:車速增為原來的兩倍時,制動距離是原來的
4
4
倍;并推斷出速度為100km/h時,制動距離大約應為
52
52
m.
(4)接著,小明又判斷出,在圖中,兩車間距
不符合
不符合
(符合/不符合)行車安全要求.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

小明乘車旅行時,發現高速公路旁每隔一段距離就有一組如圖甲所示的標牌.向司機詢問后,小明了解到這些標牌叫“車距確認牌”,其作用是幫助車輛確定與前車的距離,防止發生“追尾”事故(后車因來不及剎車,而撞擊前車尾部的事故).前后兩車保持多大的距離才可避免“追尾”呢?小明決定針對此問題展開研究.通過調查和檢索,小明獲得了乙表資料.

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(1)請用速度為20Km/h時計算反應時間約為多少秒(結果保留一位小數)?此司機各次的反應時間大致相同,以下各種速度的反應時間都用這次的值來計算.
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(3)小明仔細考察了車速與制動距離間的關系,發現了其中的規律:車速增為原來的兩倍時,制動距離是原來的______倍;并推斷出速度為100km/h時,制動距離大約應為______m.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市相城區八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)當速度為100km/h時,反應距離約為多少米?
(3)小明仔細考察了車速與制動距離間的關系,發現了其中的規律:車速增為原來的兩倍時,制動距離是原來的______倍;并推斷出速度為100km/h時,制動距離大約應為______m;前后兩車間距不得小于______m.
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