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【題目】小宇同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗。如圖所示。

(1)實驗中小宇是通過觀察________________________________來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,能夠得到的結論是________________________________。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應通過比較圖_________所示實驗。此時實驗中要控制:_________________________不變;

(4)小宇同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖-1-38丁所示。他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結論是:壓力作用效果與受力面積無關。你認為他在探究過程中存在的問題是______________________________

【答案】 泡沫的凹陷程度 受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯 甲 丙 壓力 沒有控制壓力相同

【解析】(1)實驗中,泡沫的凹陷程度越大,壓力的作用效果越明顯,所以小宇是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實驗,受力面積相同壓力越大,泡沫凹陷程度越大,所以能夠得到的結論是受力面積相同時,壓力越大,壓力作用的效果越明顯 。

(3)若要探究壓力的作用效果與受力面積大小的關系”,應控制壓力大小相同,受力面積不同,因此應通過比較圖甲、丙所示實驗進行探究。

(4)小宇同學的實驗結論不正確。為了探究壓力作用效果與受力面積的關系,他在探究過程中沒有控制壓力相同。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是“觀察水沸騰現象”的實驗裝置,如圖乙所示是“探究某物質熔化規律”的實驗裝置(該物質的沸點為217.9℃).
(1)圖甲中溫度計示數為℃.
(2)圖丙是(選填“甲”或“乙”)實驗數據描繪出的物質溫度隨時間變化的圖象,80℃是該物質點,該物質在AB段的比熱容在CD段的比熱容.
(3)在進行乙圖所示實驗時,發現加熱20min后,被研究物質的溫度不再升高,這是因為

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【題目】如圖甲所示,用由一個動滑輪和兩個定滑組成的滑輪組提升吊籃C及其中的貨物A和電動機B.啟動電動機,它所提供的拉力F 隨時間t的變化關系如圖乙所示,吊籃上升的速度v和上升的高度h隨時間t變化的關系分別如圖丙和丁所示.若一切摩擦和繩重均可忽略不計,在1s~2s內,滑輪組的機械效率為90%,則下列說法中正確的是(

A. 0~1s內,電動機提供的拉力所做的功為825 J

B. 1s~2s內,電動機提供的拉力的功率為1500W

C. 0~3s內,電動機提供的拉力的功率為1275W

D. 動滑輪重為200N

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【題目】如圖所示,一艘排水量100噸的貨船,船上裝有質量為8噸的貨物A,貨物A的底面積為5m2(貨物A地面與船完全接觸).求:
(1)該船滿載時受到的浮力;
(2)貨物A對船的壓強;
(3)將貨物A從船上卸下后,船排開水的體積減少多少?(ρ=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)

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【題目】同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯不同濃度的鹽水中,雞蛋在甲杯處于懸浮狀態,如圖甲;在乙杯處于漂浮狀態,如圖乙.可以肯定的是(
A.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度小
B.甲杯鹽水密度比乙杯鹽水密度大
C.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力小
D.甲圖雞蛋受到的浮力比乙圖雞蛋受到的浮力大

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【題目】聽音能辨人,主要是依據聲音的( 。

A.音色B.音調C.響度D.振幅

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【題目】某物理小組的同學用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。從點燃酒精燈加熱開始計時,當液體中有氣泡上升時,每隔1min記錄水的溫度如下表所示:

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖中A、B所示,則圖中_____是水沸騰前的情況,圖中_____是水沸騰時的情況;

(2)從記錄的數據看出,在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第______分鐘時的數據;

(3)從記錄數據可得出的結論是:此時水的沸騰的溫度為_____℃,水在沸騰過程中溫度_______.(選填“升高”、“不變”或“降低”);

(4)在如圖中以時間為橫軸,以溫度為縱軸,根據表格中的數據作出水的沸騰圖像______

(5)在這次實驗中,發現從開始加熱到沸騰的這段時間過長。為了縮短實驗的時間,可以采取的措施是___________________________。

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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當閉合開關后,滑動變阻器的滑片向右移動的過程中,下列說法正確的是(
A.電壓表V1示數變大,電流表A示數變小
B.電壓表V2示數變大,電流表A示數變大
C.電壓表V1示數和電流表A示數的乘積不變
D.電壓表V2示數和電流表A示數的比值變大

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【題目】在研究阻力對物體運動的影響的實驗中,讓小車從同一斜面同一高度處靜止開始下滑,小車分別停在如圖所示的位置.

(1)讓小車從斜面同一高度滑下的目的是:使小車到斜面底端的________相同.

(2)結論:表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運動得________

(3)推理:如果表面絕對光滑,小車受到的阻力為零,它將永遠做________________

(4)牛頓第一定律是在____________的基礎上,通過科學的________而總結歸納出來的.

(5)通過實驗探究后,對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解:力不是維持物體運動狀態的原因,而是________物體運動狀態的原因.

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