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(1)探究電磁感應現象與感應電流方向的影響因素:

實驗

過程

現象
①在如圖所示的裝置中,閉合開關,讓導體不動,電流表的指針不偏轉,讓導體向上或者向下移動,電流表指針______;讓導體左右移動,電流表指針______.
②改變磁場中導體的運動方向,會發現電流表的指針偏轉方向______.(改變 或  不改變)
③改變______,電流表的指針的偏轉方向會改變.
結論

應用
     閉合電路______導體,在______中做______運動時,導體中會產生______,這種現象叫______.此電流的方向與______和______有關.
此現象中,______能轉化為______能.據此制成了______.

(2)電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數的關系

方法

步驟
①在兩個大鐵釘上用______分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關后,
試著用電磁鐵吸引小鐵釘,并將觀察到的情況記錄在設計的表格中.
現象/
表格
次數線圈匝數
150
2100
請將表格中的最后一欄填寫完整.
結論電磁鐵的______一定時,線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強.

(3)探究磁場對電流的作用:

實驗過程如圖,閉合開關,導體ab向右運動,說明通電導體在磁場中受到力的作用;將電源的正負極對調后,閉合開關,導體ab向左運動.這說明通電導體的受力方向與______方向有關.
應用此現象中,電能轉化為______ 能;據此制成了______.

解:
(1)實驗過程及現象:
①在如圖所示的裝置中,閉合開關,讓導體不動,電流表的指針不偏轉,讓導體向上或者向下移動,電流表指針不偏轉;讓導體左右移動,電流表指針偏轉.
②改變磁場中導體的運動方向,會發現電流表的指針偏轉方向改變.
③改變磁場方向,電流表的指針的偏轉方向會改變.
結論與應用:閉合電路中的一部分導體,在磁場中做切割磁感線運動時,導體中會產生感應電流,這種現象叫電磁感應,產生的電流叫做感應電流.此電流的方向與導體運動的方向和磁場方向有關.此現象中,機械能轉化為電能.據此制成了發電機.
(2)①在兩個大鐵釘上用涂有絕緣漆的導線分別繞制50匝、100匝,制作兩個電磁鐵.
按照圖把兩個電磁鐵連到電路里,閉合開關后,試著用電磁鐵吸引小鐵釘.
②觀察到的情況如下表所示.

次數線圈匝數吸引鐵釘的多少 
150 較少
2100 較多

③兩電磁鐵串聯,通過它們的電流相等,由實驗現象可得出實驗結論:電磁鐵的電流一定時,線圈匝數越多的電磁鐵磁性越強.
(3)根據控制變量法的思路,因為電流方向變化,導體的運動方向也變化,說明通電導體的受力方向與電流方向有關.
此現象是消耗了電能,導體運動,所以是電能轉化為機械能.據此制成了電動機.
故答案為:
(1)偏轉,偏轉;改變,磁場方向;
中的一部分,磁場,切割磁感線,感應電流,電磁感應,導體運動方向,磁場方向,機械,電,發電機.
(2)涂有絕緣漆的導線,吸引鐵釘的多少,較少,較多,電流;
(3)電流;機械;電動機.


分析:(1)利用控制變量法的思路去探究感應電流的方向與導體運動方向的關系;根據實驗現象歸納出感應電流的定義,以及涉及的能量轉化和應用.
(2)把涂有絕緣漆的導線繞在大鐵釘上,組成電磁鐵;電磁鐵通電后,具有磁性,通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘的多少,可以判斷電磁鐵的磁性強弱;兩電磁鐵串聯,通過它們的電流相等;根據電磁鐵匝數與吸引小鐵釘的多少,判斷磁性強弱與匝數的關系.
(3)因為在探究磁場對電流的作用時,電源的正負極對調后,電流方向變了,導體的運動方向也變了,說明了通電導體的受力方向與電流方向有關.
此現象是消耗了電能,導體運動,所以是電能轉化為機械能.
點評:本題是一道綜合性較強的題目,考查有關電與磁之間聯系的三個實驗,要掌握控制變量法和轉換法在本實驗中的正確應用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?南通模擬)(1)探究電磁感應現象應選用如圖
(選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現象中感應電流的方向與
導體切割磁感線運動
導體切割磁感線運動
的方向和磁感應線方向有關.
(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數將
變小
變小
;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數將
變大
變大
.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省通州市中考網閱適應性測試物理試卷(帶解析) 題型:填空題

(1)探究電磁感應現象應選用如圖        (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現象中感應電流的方向與       的方向和磁感應線方向有關.

(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數將_____;若S2接2 不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數將_____.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省通州市中考網閱適應性測試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)探究電磁感應現象應選用如圖         (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現象中感應電流的方向與        的方向和磁感應線方向有關.

(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數將__ ___;若S2接2 不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數將__ ___.(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

 

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南通市通州區中考適應性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)探究電磁感應現象應選用如圖    (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現象中感應電流的方向與    的方向和磁感應線方向有關.
(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數將    ;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數將    .(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省南通市通州區中考適應性考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)探究電磁感應現象應選用如圖    (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進行實驗.在這個現象中感應電流的方向與    的方向和磁感應線方向有關.
(2)如圖丙所示,A為彈簧測力計(量程足夠大),B為條形磁鐵(下端為S極),C為螺線管.現將S1斷開,S2由1改接到2,則彈簧測力計的示數將    ;若S2接2不變,再閉合S1,彈簧測力計的示數將    .(都選填“變大”、“變小”或“不變”)

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