【題目】一只蘋果的質(zhì)量為140 g、體積為1.8×10－4 m3，用手將其浸沒(méi)在水中時(shí)，蘋果受到的浮力為________ N(g取10 N/kg)，松手后蘋果將________(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖所示．根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題： 
（1）該物質(zhì)是置于燒杯水中加熱的目的是 ．
（2）如圖乙，該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于態(tài)，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是℃，該物質(zhì)從開(kāi)始熔化到完全熔化，持續(xù)的時(shí)間是min． 
（3）這種物質(zhì)熔化的特點(diǎn)是： ．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】以下操作中，不能改變音調(diào)的是（ ）
A.
改變杯內(nèi)水量，再次用濕手摩擦杯口
B.
改變用力大小，再次敲鼓面
C.
改變鋼尺伸出桌面長(zhǎng)度，再次撥動(dòng)鋼尺
D.
改變管內(nèi)水量，再次對(duì)著試管口吹氣
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】古箏是通過(guò)演奏者撥動(dòng)琴弦，使琴弦 而發(fā)聲的．演奏時(shí)，分別撥動(dòng)長(zhǎng)度、粗細(xì)不同的琴弦，古箏就能發(fā)出 （填“音調(diào)”“響度”或“音色”）不同的聲音．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)洗手后，將雙手伸在自動(dòng)干手機(jī)的出風(fēng)口下，自動(dòng)干手機(jī)自動(dòng)送出舒適的暖風(fēng)，使手上的水分快速 （填物態(tài)變化名稱）．因?yàn)檫@樣加快了附近 ，并提高了溫度，從而達(dá)到快速干手的目的．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于一些體育項(xiàng)目的說(shuō)法中，正確的是（ ）
A. “引體向上”：在身體下降時(shí)，重力沒(méi)有做功
B. “籃球運(yùn)球”：拍球的力可以改變球的運(yùn)動(dòng)方向
C. “50米短跑”：速度越大的同學(xué)，越過(guò)終點(diǎn)時(shí)，慣性越大
D. “排球墊球”：手對(duì)球的力與球?qū)κ值牧κ且粚?duì)平衡力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，靜止的傳送帶上有一木塊正在勻速下滑，當(dāng)傳送帶突然向上開(kāi)動(dòng)（順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)）時(shí)，木塊滑到底部所需的時(shí)間t與傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)所需時(shí)間t0相比是
A. t= t0 B. t> t0
C. t< t0 D. 無(wú)法判斷
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用A、B兩刻度尺測(cè)量同一木塊的邊長(zhǎng)，就分度值而言，尺精密些；就使用方法而言，不正確（兩空均選填“A”或“B”），木塊的邊長(zhǎng)度為cm． 
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