要測量1分硬幣的厚度，使測量結果的誤差較小，下列方法中最佳的選項是（ ）
A．用刻度尺仔細地測量硬幣的厚度
B．用刻度尺多次測量硬幣的厚度，求平均值
C．用刻度尺分別測出10個1分硬幣的厚度，求平均值
D．用刻度尺測出10個1分硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個1分硬幣的厚度
科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建福鼎市十校教研聯合體初二上期期中考物理卷（解析版） 題型：實驗題
如圖所示是測量小車沿斜面下滑的平均速度的實驗．（5分）
（1）該實驗目的是練習用 和 測平均速度．
（2）該實驗原理是
（3）實驗時觀察到，小車沿斜面頂端下滑到斜面底端的運動是 直線運動．（選填“勻速”或“變速”）
（4）實驗中測得路程s1上的平均速度為v1，路程s2上的平均速度為v2，路程s3上的平均速度為v3．那么，v1、v2、v3的大小關系是 ．（選填＞、＜、=）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建福鼎市十校教研聯合體初二上期期中考物理卷（解析版） 題型：填空題
小明同學用一把刻度尺測量同一物體的長度，五次測量的值分別是：8．23cm，8．25cm，8．23cm，8．24cm，8.78cm，其中錯誤的數據是_________；此物體的長度是_________cm．
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年福建福鼎市十校教研聯合體初二上期期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題
一位年輕的護士在忙碌中用同一支體溫計連續測了甲、乙、丙三人的體溫，中途沒有將水銀甩回玻璃泡內，結果三人的體溫都是39.5 ℃，有關三人真實體溫下列說法正確的是（ ）
A.三個人體溫都是39.5 ℃
B.甲的體溫一定是39.5 ℃
C.乙、丙兩人的體溫都低于39.5 ℃
D.三個人中有至少一人體溫是39.5
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江省金華市青春共同體初三上期期中考試科學試卷物理卷（解析版） 題型：實驗題
“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置如圖所示，艾力同學讓同一鋼球A分別從不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離s．回答下列問題：
（1）艾力同學在研究動能大小跟 的關系；
（2）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷 ；若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達到探究目的．
（3）如圖是探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置，與本實驗相比有許多相似之處，關于這兩個實驗的說法中錯誤的是( )
A.為了保證物體到水平面時的初速度相同，兩個實驗都控制物體從同一高度自由下滑
B.b實驗可以推理出，如果運動的物體不受力，它將以恒定不變的速度一直運動下去
C.a實驗可得出物體的速度一定時，質量越大，動能越大
D.a、b實驗中物體運動時，機械能始終保持不變
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年浙江省金華市初三上學期期中檢測物理卷（解析版） 題型：計算題
如圖所示是一種起重機的簡圖，用它把質量為4×103㎏，底面積為1㎡的貨物G勻速提起。(取g=10N／㎏)問：
(1)若把貨物勻速吊起10m，則起重機對貨物做了多少功?
(2)若起重機在此過程中，用了20s的時間，則起重機對貨物的拉力的功率多大？
(3)吊起貨物時，為使起重機不翻倒，其右邊至少要配一個質量為多大的物體?已知OA=10m，OB=5m (起重機本身重力不計)
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年山東新泰市（五四制）初三上期期末物理卷（解析版） 題型：計算題
一電飯鍋銘牌上標有“220V 1100W”字樣。
（1）電飯鍋正常工作時，它的電阻是多少Ω？
（2）在電飯鍋內倒入質量為2kg、溫度為20℃的水，若把這些水加熱到80℃，水最少需要吸收多少熱量？ [c水=4.2×103J/（kg℃）]
（3）為了加熱這些水，電飯鍋正常工作了10min，它產生了多少熱量？
（4）是什么原因導致（2）與（3）中兩個熱量值不相等？（說出一條即可）
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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省初三1月月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
（6分）如圖甲所示是某實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中設計的電路圖，所用小燈泡標有“2.5V”字樣。
（1）該實驗的原理是 。
（2）該組同學連接好電路的最后一根導線時，小燈泡立刻發出微弱的光亮。導致上述現象的不規范操作是 。
（3）若某次測量時電壓表的示數為2V，電流表的示數如圖乙所示，則電流表的示數為
A，此時燈泡的電阻為 Ω。接著用這個電路測小燈泡正常工作（小燈泡兩端電壓為2.5伏）時的電阻，滑片應向 （選填“左”或“右”）移動。
（4）該組同學分別記錄三組電壓和電流值，通過計算發現燈絲電阻是不同的，他們還了解到其他組同學也得到類似的結果。出現這種結果的原因 是 。
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