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【題目】在探究海波的特性時,小剛進行了以下操作:

(1)將托盤天平放在水平桌面上,在調節天平橫梁平衡時,指針所處的位置如圖甲所示啊,為使天平橫梁在水平位置平衡,應將天平左端的螺母向(選填“左”或“右”)旋動,把金屬塊放在調節好的天平的左盤中,當天平平衡時,右盤中的砝碼以及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則金屬塊的質量是g;金屬塊放入量筒前、后,量筒中水面位置如圖丙所示,則金屬塊的密度是kg/m3
(2)將該物質碾碎后放入試管中進行加熱如圖丁所示,并在下表中記錄了溫度和時間的數據,由表格可知:

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度/℃

40

42

44

46

48

48

48

48

49

50

51

①該晶體的熔點是℃;當給該晶體加熱到熔化時,它處于態;
②由此判斷該物質的凝固圖象是圖戊中的(選填“①”或“②”).

【答案】
(1)右,174,8.7×103
(2)48,固液共存,①
【解析】解:(1)圖甲中指針偏左,說明左側質量偏大,因此,應向右移動平衡螺母;圖乙中天平的示數為100g+50g+20g+4g=174g;

圖丙中金屬塊的體積為80cm3﹣60cm3=20cm3,金屬塊的密度ρ= = =8.7g/cm3=8.7×103kg/m3.(2))①根據表中數據可知,晶體熔化過程對應溫度為48℃,故熔點是48℃.晶體熔化過程中是固液共存狀態;②由圖可見,乙圖中①有一段與時間軸平行的線段,此過程溫度保持不變,因此①物質是晶體;由此判斷該物質的凝固圖象是圖乙中的①.

故答案為:(1)右;174;8.7×103;(2)48;固液共存;①.

根據天平的使用要求,合理測量物體的質量,利用量筒測量體積,利用密度計算公式求密度,海波是晶體,熔化時吸熱溫度保持不變.

練習冊系列答案
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A. 霜、雹 B. 冰、霧 C. 雪、露 D. 雨、雹

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【題目】用已調平的天平稱量物體時,發現指針位置如圖所示,接下來正確的操作是( )

A.向右盤加砝碼
B.將平衡螺母向左調節
C.將平衡螺母向右調節
D.將右盤的砝碼更換成質量較小的砝碼

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【題目】在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中,選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水,進行了如下的實驗操作:
A.在量筒中倒入適量的水,此時液面的示數為V1
B.把游碼放在標尺的零刻度線處,調節橫梁上的螺母,使橫梁平衡
C.將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內的水中,此時液面示數為V2
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E.把天平放在水平桌面上
(1)為了更準確地測出礦石的密度,你認為以上操作的合理順序是 . (只填字母序號)
(2)調節天平橫梁平衡時,將游碼移至標尺左端零刻線后發現指針在分度盤標尺上的位置如圖1所示,此時應將平衡螺母向(填“左”或“右”)調節.

(3)用調節好的天平稱小礦石的質量,天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖2所示,則礦石的質量為g.
(4)若所測得礦石的體積是20cm3 , 礦石的密度為kg/m3

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【題目】某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱。

(1)分析第1、4次,第2、5次或第3、6次實驗數據,某同學認為:加熱相同的時間時,乙升高的溫度高一些,這說明乙吸收的熱量多一些。這位同學的判斷是否正確?請說明理由.____________.

(2)分析第2、3次或第5、6次實驗數據,可以得出的初步結論是:______.

(3)通過比較第2、4次實驗數據可知,液體吸收的熱量多少與液體的______有關,______的吸熱能力更強(選填“甲”或“乙”).

(4)在探究物質比熱容的實驗中,我們得到了兩個結論:不同質量的同種物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度______;相同質量的不同物質,吸收相同的熱量,它們升高的溫度______;實驗中我們采用的方法是______.

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