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10.生活處處有物理,以汽車為例:
(1)發動機采用以水為主要成分的冷卻液來降溫,這是因為水的比熱容大;
(2)有些小汽車的尾部設計有“導流板”(形狀是上平下凸,如圖所示),高速行駛時,氣流對導流板上表面的壓強大于對導流板下表面的壓強(選填“大于”、“等于”或“小于”),從而使汽車的行駛更加平穩;
(3)汽車發動機工作時,使汽車獲得動力的沖程是做功沖程.

分析 (1)所有的物質中,水的比熱最大,相同條件下,水吸收熱量最多;
(2)要產生向下的壓力,導流板橫截面的形狀就應跟飛機機翼的形狀相反--上平下凸,使上方的空氣流速小壓強大;
(3)在汽油機中,做功沖程將內能轉化為機械能使汽車獲得動力.

解答 解:
(1)因為水的比熱容較大,質量相同的水和其他物質比較,升高相同的溫度,水吸收更多的熱量,所以用水作為汽車發動機的冷卻液;
(2)“導流板”上方平直下方凸起,導流板上方的空氣流速小、壓強大,下方的空氣流速大、壓強小,產生一個向下的壓強差,可以增加轎車對地面的壓力,從而使汽車的行駛更加平穩;
(3)汽車發動機工作時,做功沖程將燃料燃燒釋放的內能轉化為機械能,使汽車獲得動力.
故答案為:(1)比熱容大;(2)大于;(3)做功.

點評 題目來源于日常生活中與汽車相關的一些現象,難度不大,綜合性強,將理論與實際聯系在一起是此題的考查目的,是一道好題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.關于彈力,正確的說法是(  )
A.兩個相互接觸的物體之間-定有彈力的作用
B.兩個不接觸的物體之間沒有彈力的作用
C.發生形變的物體都產生彈力
D.物體對桌面的壓力是彈力,它是由于桌面發生形變而產生的

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.中國茶文化源遠流長,下表是芊芊家用的某型號的泡茶壺的部分技術參數.[ρ=1.0×103kg/m3,C=4.2×103J/(kg•℃]
泡茶壺
型號:JY-456
額定電壓:220V頻率:50Hz
額定功率:1100W容量:1L
(1)正常工作時該泡茶壺的額定電流是多大?
(2)若在該泡茶壺中裝滿溫度為20℃的水,在一個標準大氣壓下將這些水燒開,則這些水需要吸收多少熱量?
(3)若燒開(2)中的水共需要6min,則該泡茶壺的效率是多少(計算結果保留一位小數)?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在公共場所,我們常見到如圖所示的標志,這是因為在空氣不流通的房間里,只要有一個人吸煙,整個房間就會充滿煙味,這個現象說明分子在永不停息地做無規則運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示小明沿水平方向推裝滿沙子的車,但沒有推動,下列說法正確的是(  )
A.人對車的推力小于地面對車的摩擦力
B.人先對車有力的作用,車才對人有力的作用
C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力
D.小明增大水平推力但車仍沒動,此時地面對車的摩擦力也增大了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.質量是20t的坦克,履帶與地面的接觸總面積是4m2,一座橋能承受最大的壓強是6×103Pa
求:(1)坦克所受的重力是多大?
         (2)坦克能否在橋面上安全通過?計算說明
         (3)安裝履帶的目的是什么?(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.(1)某物理興趣小組的同學做“觀察水的沸騰”實驗,他們使用的實驗裝置分別如圖a、b所示,酒精燈和燒杯均為同一規格.甲、乙是使用這兩套實驗裝置實驗后作出的溫度隨時間變化的圖象.用a裝置做實驗作出的圖象是甲圖,理由是同種物質,升高相同的溫度,質量越小,吸收的熱量越少,故加熱時間越短.

(2)該興趣小組的同學還探究了平面鏡成像特點(實驗裝置如圖丙所示):
①在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動,人眼一直在玻璃板的前側觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結論:像與物的大小相等.
②為了探究平面鏡成像的虛實情況,將一張白卡片豎直放在B所在的位置,應在玻璃板后(前/后)側觀察白卡片上是否有A的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖是“探究凸透鏡成像規律”實驗時的情景示意圖,已知凸透鏡的焦距是10cm,則眼睛在光屏上能觀察到燭焰清晰的實像是(  )
A.B.
C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中,每個鉤碼重力相等,杠桿刻度均勻.

(1)平衡時,應該讓杠桿靜止在水平位置.
(2)小周同學所在實驗小組完成某次操作后,實驗現象如圖1所示,他們記錄的數據為:動力F1=1.5N,動力臂L1=0.1m,阻力F2=1N,則阻力臂L2=0.15m
(3)下列四個因素中,不會帶來實驗誤差的是A
A.鐵架臺自身的重力足夠大
B.單個鉤碼的重力不完全相等
C.懸掛鉤碼的繩套重力偏大
D.杠桿與轉軸之間的摩擦偏大
(4)小周同學所在實驗小組在完成規定實驗后,他們想進一步探究,如果杠桿受到F2、F3兩個阻力,結構會怎樣?通過實驗,他們得到了如圖2所示的結果.根據這個結果,可以初步得出,在這種情況下杠桿的平衡條件為:F1L1=F3L3+F2L2.(F1、F2、F3的力臂分別用L1、L2、L3表示)

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