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（2011?莆田）下圖所示是汽油機工作時各種沖程的示意圖，其中表示做功沖程的是（　　）

A．

B．

C．

D．

分析：判斷汽油機的四個沖程，先看進氣門和排氣門的關閉情況，進氣門打開的是吸氣沖程，排氣門打開的是排氣沖程，進氣門和排氣門都關閉的是壓縮沖程或者做功沖程，若火花塞冒出電火花的是做功沖程．

解答：解：A、B、C、D四個圖中，C圖上火花塞冒出電火花，是做功沖程；
故選C．

點評：此題考查汽油機四個沖程的判斷，是一道基礎題．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?莆田）下列現(xiàn)象中屬于光的直線傳播的是（　　）

A．墻壁上裝面大鏡子，有增大空間的感覺

B．清澈的河底，看起來變淺了

C．人在路燈下行走，出現(xiàn)人影相隨

D．清晨，太陽還在地平線以下時，就看到它

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?莆田）將兩盞相同的燈L₁和L₂串聯(lián)或并聯(lián)后，直接接在電壓為6V的電源上．兩燈都發(fā)光．請根據(jù)下列操作及觀察到的現(xiàn)象，判斷燈L₁、L₂的連接方式，并填入表格中．

操作	取下一盞燈	取下一盞燈	將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端	將電壓表并聯(lián)接在一盞燈的兩端
現(xiàn)象	另一盞燈仍能發(fā)光	另一盞不發(fā)光	電壓表示數(shù)為3V	電壓表示數(shù)為6V
L₁、L₂連接方式

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?莆田）探究杠桿的平衡條件
（1）如圖所示，若杠桿在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的螺母向

右

（填“左”或“右”）調節(jié)至平衡．杠桿平衡后，在整個實驗過程中，

不可以

（填“可以”或“不可以”）再旋動兩側的螺母．
（2）下列實驗步驟中
A、調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
B、計算每次實驗中F₁L₁和F₂L₂的大小，根據(jù)計算結果得出杠桿的平衡條件．
C、改變鉤碼的個數(shù)和位置，重復實驗．
D、記下動力F₁、動力臂L₁、阻力F₂和阻力臂L₂的大小，將數(shù)據(jù)填入表格中．
E、將鉤碼掛在杠桿的支上點兩邊，先改變動力或動力臂的大小，然后調節(jié)阻力或阻力臂的大小，使杠桿在水平位置重新平衡．
正確的順序是

AEDCB

．
（3）每個鉤碼重1N，杠桿上每格長度是4cm．下表是某同學記錄的實驗數(shù)據(jù)．

次數(shù)	F₁/N	L₁/cm	F₂/N	L₂/cm
1	1	8	2	4
2	2	8	1	16
3	2	12	3	8

分析上述數(shù)據(jù)，可得出的杠桿的平衡條件是：

F₁l₁=F₂l₂

．
（4）上圖中，杠桿在水平位置平衡，如果這時在兩側鉤碼下各增加一個相同的鉤碼，杠桿的

左

端將下沉．

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