【題目】北京時間2013年6月11日17時38分許,我國長征二號F運載火箭在酒泉衛星發射中心點火起飛,把神舟十號載人飛船送入太空.火箭在上升過程中,其頭部的表面溫度會急劇升高,請你用所學物理知識解釋這是為什么?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從物理學的角度對以下成語進行解釋,正確的是( )
A.掩耳盜鈴—固體可以傳聲
B.隔墻有耳—聲音的傳播可以不需要介質
C.震耳欲聾—聲音的響度大
D.耳熟能詳—聲音的傳播速度很大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5伏,電阻大約為10歐,電源電壓為6伏.
(1)圖甲中已有部分電路連好,請用筆畫線代替導線將電路連接完整.
(2)小明正確連接電路后,閉合開關,發現無論怎樣調節滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數,電壓表有示數且接近電源電壓,可以判斷燈泡 ;若電流表有示數,電壓表幾乎沒有示數,可以判斷燈泡 .
(3)故障排除后重新閉合開關,移動滑動變阻器滑片P到某一位置時,電壓表的示數如圖乙,若要測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向 (填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5伏;
(4)小金同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的圖象.根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 瓦.該圖象不是直線,主要原因是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在家庭電路中,電能表是用來測定 的儀表.小剛家的電能表如圖所示,當電路中只接入一個“220V 1500W”的電熱水壺時,測得電能表的轉盤在4min內轉過了54轉,此時加在電熱水壺上的實際電壓 額定電壓(填“大于”、“小于”或“等于”),電熱水壺的實際功率是 W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究物質的密度”的實驗中,下圖所示是我們實驗用的天平,砝碼配備的碼有100g、50g、20g、10g、5g等。
請填寫下列空格:
(1)調節天平時應將______移至零刻度處,然后調節______,使天平橫梁平衡。
(2)小王同學進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質量m2;
以上操作的正確順序是:_________________________ (填字母代號)。
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質量ml時,估計鹽水和燒杯的總質量在150g左右。試加砝碼時,應用鑷子夾取100g、50g砝碼各1個放入右盤中,若指針右偏,則應取下_________g砝碼,試加上其它砝碼,同時調節游碼。
(4)右上圖是小李同學在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是:_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一杯水放在列車內的水平桌面上,如果水面突然發生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態可能發生的變化是【 】
A. 列車突然向右啟動或向左運動時突然剎車
B. 列車突然向左啟動或向右運動時突然剎車
C. 列車突然加速
D. 列車突然減速
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖某同學對下列物體進行了受力分析,其中正確的是 【 】
A. 甲圖中地面上的箱子重100N,受到60N向上的拉力時,箱子所受合力為40N。
B. 乙圖中手里靜止的瓶子所受合力為零。
C. 丙圖中人推著木塊運動起來,人對木塊的推力與木塊對地面的摩擦力彼此平衡。
D. 丁圖中踢出去的足球在空中飛行時,受到腳和地球施加的兩個力的作用。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某城市的地鐵設計方案,進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡。為了充分利用能量,上坡前就關閉發動機,利用慣性沖上緩坡。已知火車進站、停站、出站的時間分別為30s、60s、30s,火車車身長300m。火車總質量為800t,火車勻速前進時受到的阻力為火車總重力的10%。求:
(1)火車從火車頭進站、停站、到火車尾出站的整個過程中平均速度的大小。
(2)火車在水平勻速直線行駛時受到阻力的大小。
(3)火車出站后以l08km/h速度水平勻速直線行駛時,其牽引力的大小。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列情況中,冰的質量一定能增加的是( )
A. -10 ℃的冰投入1 ℃的水中 B. -10 ℃的冰放入1 ℃的空氣中
C. 0 ℃的冰放進0 ℃的空氣中 D. -2 ℃的冰放進0 ℃的水中
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com