【題目】如圖的電路中，閉合開關，電壓表V1的示數為6V，電壓表V2的示數為3.4V．那么下列說法中正確的是
A. 可知電源兩端電壓為6V
B. 可知L1兩端電壓為3.4V
C. 將電壓表V2換成電流表，閉合開關，則L1亮，L2不亮
D. 將兩個電壓表都換成電流表，斷合開關，則L1與L2并聯
浙江新課程三維目標測評課時特訓系列答案
周周清檢測系列答案
輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(1)如圖用兩把刻度尺甲和乙測同一物體的長度，其中乙刻度尺分度值是____mm，用此刻度尺測出物體的長度為_____cm；用甲刻度尺測出物體的長度為_____cm；
(2)如圖是小麗某次爬山用秒表記錄的時間，讀數是_______(填幾min幾s)；
(3)常用溫度計是根據液體的___________規律制成的；圖中____(選填“甲”或“乙”)是體溫計。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，實驗裝置如圖1中的甲圖所示。
（1）某個實驗小組觀察到水在沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖1中乙中 ①、②所示，則圖_______(①或②)是沸騰時的情況。
（2）水的溫度隨時間變化數據如下表，在如圖1丙中畫出溫度隨時間變化的圖象______.
（3）從圖象可以看出水的沸點是____℃,得到的結論與水在標準大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異，其原因可能是: ________。
（4）實驗后的沸水放在桌上越來越涼，如圖2中圖象中能表示其溫度T隨時間t變化關系的是______。
（5）如圖3,在裝水的大燒杯中，浮著一個盛適有量水的試管，對大燒杯持續加熱，大燒杯中的水沸騰一段時間后，試管中水的溫度_______達到沸點，試管中的水________沸騰。(填“能"或“不能")
（6）如圖4所示，給一定量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中a圈線所示(實線部分)，若其他條件不變，僅將水的量減少，則溫度與時間的關系圖線a、b、c、d中正確的是_______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】(1)如圖甲所示，當懸掛著的導體棒ab在磁場中左右運動時，觀察到電流表的指針會擺動，隨著對這種現象的深入研究，人們發明制造了________機，實現了________能向電能的轉化。
(2)如圖乙所示是一種“手搖充電式電筒”，握住它上下搖動就能自動充電。從透明外殼可觀察到內部有固定線圈；搖動時可感覺到內部有一個物塊在來回滑動。據此猜測，這種電筒的制造原理是____________，其中那個滑動的物塊是________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是探究“什么情況下磁可以生電”的實驗裝置。
(1)如果讓導體棒不動，用以下方法改變磁體：
A．改變磁體的磁極
B．換用磁性強度不同的磁體
C．讓磁體上下移動
D．讓磁體左右移動
E．讓磁體前后移動
你在學習過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是________(選填字母序號)。
(2)如果讓磁體不動，用以下方法移動導體ab：
A．讓ab上下平行移動
B．讓ab水平前后移動
C．讓ab水平左右移動
D．讓ab在豎直面內轉動
你在學習過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是________(選填字母序號)。
(3)實驗現象中，使電流表指針發生擺動的共同點是__________________________。電流表指針發生了擺動，說明電路中產生了____________。
(4)實驗表明：感應電流的方向與________方向和____________________方向有關。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小敏同學想測一條小魚的密度，她用電子秤、杯子、記號筆等做了如下實驗。如圖甲，測出杯子和水的質量m甲；接著將小魚放入水中，示數穩定時如圖乙，且在水面位置作標記A；然后撈出小魚，示數如圖丙；再往杯中加適量的水，使水面仍在A處示數如圖丁。求：
（1）小魚的質量多大?
（2）小魚的密度多大?
（3）撈出小魚時會帶出部分水，這對計算小魚的密度有沒有影響？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列有關光的現象中，正確的說法是（ ）
A.夏天太陽光經過樹葉的空隙照在地面上會形成圓形光斑，這是由于光的反射形成的
B.光與鏡面成30°角射在平面鏡上，則其反射角也是30°
C.人在照鏡子時，總是靠近鏡子去看，共原因是靠近時像會變大
D.投影式電子白板屏幕通常都比較粗糙，這里利用了光的漫反射
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】形狀相同、大小不同的長方體物塊甲、乙置于水平地面上，兩物塊對地面的壓強相等。將甲、乙均順時針翻轉90°，如圖所示。若甲、乙對地面壓強變化量的大小分別為Δp甲、Δp乙，則
A.Δp甲一定小于Δp乙B.Δp甲一定等于Δp乙
C.Δp甲可能等于Δp乙D.Δp甲一定大于Δp乙
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