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20.下列與實際相符是(  )
A.一幢普通樓房的高度200mB.橡皮擦從課桌掉到地面的時間為5s
C.一張卷紙的厚度大約100μmD.一支鉛筆的長度大約為5dm

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經驗,有的需要簡單的計算,有的要進行單位的換算,最后判斷最符合實際的是哪一個.

解答 解:
A、一般普通樓房有5到6層,每層的高度在3m左右,所以一幢普通樓房的高度在15m左右.故A不符合實際;
B、課桌的高度在0.8m左右,橡皮擦從課桌掉到地面的時間在1s左右.故B不符合實際;
C、人的頭發的直徑在100μm左右,一張紙的厚度與此差不多,在100μm左右.故C符合實際;
D、中學生伸開手掌,大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm,一支鉛筆的長度略小于18cm,在15cm=1.5dm左右.故D不符合實際.
故選C.

點評 本題考查學生對生活中常見物體的數據的了解情況,本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知,以免鬧了笑話自己還不知道.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖所示,通過滑輪組用200N的拉力在20s內將重為480N的物體勻速提高2m,不計繩重和摩擦,求:
(1)動滑輪重;
(2)繩自由端的速度的大小;
(3)滑輪組的機械效率;
(4)當勻速提升600N重的物體時,滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列事例中,屬于增大壓強的是(  )
A.用力按住黑板擦、黑板擦得干凈B.汽車輪胎上有許多花紋
C.載重車的輪胎做得很寬D.圖釘尖做很尖

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.如圖,半徑為R的光滑圓環豎直放置,質量為m的小球在其軌道內運動,小球在最高點A時的速度為v=$\sqrt{2gR}$,小球的機械能守恒,已知物體動能大小Ek=$\frac{1}{2}$mv2,重力勢能Ep=mgh.
①小球經過最低點C時的速度vC=$\sqrt{6gR}$;.
②小球的速度v與角速度ω(單位時間內轉過多少角度)、轉動半徑R的關系為v=ωR,小球到達位置B時的角速度為ωB,請推理證明:ωB=$\sqrt{\frac{3g}{R}}$.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列現象中說明聲音產生原因的是(  )
A.正在發聲的音叉插入水中,激起水花
B.敲擊一下長鐵管的一端,在另一端的人先后聽到兩次打擊聲
C.敲擊打擊樂器,發出不同的聲音
D.敲擊水中的石塊,岸上的人也能聽到敲擊聲

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.對于如圖所示的四幅圖,下列說法中正確的是(  )
A.甲圖中軟木塞飛出時,管內水蒸氣的內能增加
B.乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力
C.丙圖中活塞向上運動是內燃機的做功沖程
D.丁圖中絕緣棒接觸驗電器后驗電器的金屬箔張開一定角度,說明該棒帶正電

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關于靜電現象,下列說法正確的是(  )
A.為了防止靜電危害,運輸汽油的油罐車總是有一條金屬的長尾巴拖在地上
B.只有正電荷定向移動才能形成電流
C.毛皮摩擦的橡膠棒,橡膠棒得到電子帶上了正電
D.用帶電體接觸驗電器時,驗電器的金屬錫箔張開,是由于異種電荷相互排斥

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.如圖所示是小冬同學“探究不同物質吸熱升溫現象”的實驗裝置,他用完全相同的兩套裝置,同時給質量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱.
(1)要完成該探究實驗,除了圖中所示的器材外,還需要的測量工具有天平和秒表、溫度計.
(2)實驗中利用相同熱源給物質加熱,物質吸收熱量的多少是通過加熱時間反映的,這種解決物理問題的方法稱之為轉換法.
加熱時間/min012345
溫度/℃甲液體202224262830
乙液體202530354045
(3)上表是小冬同學記錄的實驗數據,分析表格數據可知:甲液體吸熱能力大于(填“大于”“小于”“等于”)乙液體吸熱能力,如果它們升高相同的溫度,則甲液體與乙液體吸收的熱量之比是5:2.
(4)實驗結束后,小冬得知甲、乙兩種液體中有一種液體的比熱容為2.1×103J/(kg•℃),若有10kg這種液體,溫度升高20℃,吸收的熱量全部由酒精完全燃燒獲得,則至少要消耗140g酒精(酒精的熱值為3.0×107 J/kg).
(5)小紅想用與小冬不同的方法進行實驗,則她在實驗中應控制升高溫度(填“加熱時間”或“升高溫度”)相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

14.為了探究近視眼和遠視眼的成因及其矯正,小明和同學課手利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的水透鏡.
(1)當蠟燭、光屏和水透鏡如圖放置,光屏上出現清晰的燭焰像,此燭焰像應是縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實像.
(2)用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,發現光屏上的燭焰像模糊了,若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時,光屏上的像又清晰了,此實驗說明了近視(選填“近視”或“遠視”)眼的成因.

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