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8．原子的核式結構模型是：原子是由居于原子中心的原子核和繞之高速運動的電子組成的，其中電子帶負電，質子帶正電．

分析根據對原子核式結構模型理論的掌握作答．

解答解：
原子是由居于中心的帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成．原子核由質子和中子兩種微粒構成，其中質子帶正電，中子不帶電．
故答案為：原子核；電子；電子；質子．

點評此題考查了我們對原子核式結構內容的了解，屬于識記性知識的考查，是一道基礎題．

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．在家庭電路發生短路時，電路中總電阻會非常小，而電路中的電壓不變，根據公式I=$\frac{U}{R}$，從而使干路中的電流過大，會引起自動“跳閘”．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．

如圖，細線上端固定，下端拉著小球在豎直平面內擺動，A、B是球擺動過程中的最高點，C是最低點，不計空氣阻力則（　　）

	A．	球在A點時受力平衡		B．	球在C點時速度最大
	C．	從B到C，球的動能減少		D．	從A到C，球的勢能增加

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．如圖為小明“探究液體內部壓強的特點”的實驗過程圖：

（1）小明把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該相平．
（2）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發現U型管內液柱幾乎無變化，其原因是壓強計漏氣，然后小明重新調整好器材，繼續實驗；
（3）比較圖A、圖B、圖C，得出結論：同種液體，同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（4）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀察到U型管內液柱的高度差逐漸變大，得出結論：同種液體內部壓強隨深度增加而增大；
（5）向圖B中的容器內加入一定量的濃鹽水，為了探究液體壓強與液體密的關系，應將探頭位置上移（選填“上移”、“下移”或“不變”），并且觀察到U型管內液柱的高度差變大，可得出結論：深度相同，液體密度越大，壓強越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，進行了如圖所示的操作：

（1）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系．
（2）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關，應選擇丙和丁兩圖進行對比，結論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關（填“有關”或“無關”）．
（3）要探究壓強與液體密度的關系，應選用乙、丙兩個圖進行對比．
（4）若在使用壓強計前發現U型管中有高度差，通過②方法可以進行調節（請從下列選項中選擇）①從U型管內向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內加適量水；
（5）若在甲圖中，壓強計U形管中的水換成酒精，則U形管中液面高度差變大（選填“變大”、“變小”或“不變”，下同），金屬盒所受壓強不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．

甲、乙兩個相同的溢水杯分別盛滿密度為 ρ₁、ρ₂的液體，若將質量為m的小球A輕放入甲溢水杯，小球A浸沒在液體中，從甲杯溢出16g液體．若將小球A輕放入乙溢水杯，小球A靜止時有1/5的體積露出液面，從乙杯溢出20g液體．若用細線拉住小球A使其分別浸沒在兩杯液體中，如圖所示，細線對小球A的拉力分別為T₁、T₂取．則下列判斷正確的是（　　）

A．

T₁=0.4N

B．

T₂=0.1N

C．

ρ₁：ρ₂=16：25

D．

ρ_A：ρ₁=4：5

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示器具中，屬于省力杠桿的是（　　）

A．