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【題目】如圖所示的電路中,電源電壓恒為,電阻.同時閉合開關時,電流表的示數為.求:

)通過電阻的電流;

)電阻的阻值.

【答案】(1)2A(2)60

【解析】

由電路圖可知,同時閉合開關S1、S2時,R1R2并聯,電流表測干路電流.(1)根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出通過電阻R1的電流;(2)根據并聯電路的電流特點求出通過R2的電流,利用歐姆定律求出R2的阻值.

由電路圖可知,同時閉合開關S1、S2,R1R2并聯,電流表測干路電流。(1)因并聯電路中各支路兩端的電壓相等,所以,通過電阻R1的電流:I1=2A;(2)因并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R2的電流:I2=II1=2.5A2A=0.5A,則電阻R2的阻值:R2=60Ω.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面的材料,回答題。

曾侯乙編鐘

曾侯乙編鐘(如圖甲所示)于1978年在湖北省隨縣(今隨州市)出土,是目前已知全世界最大、最重、音樂性能最完好的青銅禮樂器。全套編鐘共65件鐘,分三層八組懸掛在呈曲尺形的銅木結構鐘架上,鐘體總質量為2567千克,加上鐘架(含掛鉤)的銅質部分,合計4421.48千克。鐘及架、鉤上共有銘文3755字,內容為編號、記事、標音及樂律理論。全套編鐘音域寬廣,音列充實,音色優美。鐘架的中下層橫梁各有三個佩劍銅人,以頭、手托頂梁架,銅人著長袍,腰束帶,神情肅穆,以之作為鐘座,使編鐘更顯華貴,如圖乙所示為銅人底座。

制作編鐘的青銅是在銅中加入錫和鉛,當銅、錫和鉛滿足特定的比例時,制成的青銅既具有良好的韌性和硬度,不會一敲就碎,也不會一敲就在表面留下凹痕,同時這樣的青銅在敲擊時發出的聲音短促(也稱為延音短)。編鐘外面還長了“青春痘”,叫做鐘枚(如圖丙所示),鐘枚能增加阻尼,減少延音的時間,還可以把不和諧的頻率抑制住,只留悅耳的樂音,所以鐘枚放置的位置也是非常講究的。

編鐘的形狀呈扁圓形,好像兩片瓦片合在一起,被稱為“合瓦結構”。沈括在《夢溪筆談》里談到“蓋鐘圓則聲長,扁則聲短,聲短則節,聲長則曲。節短處聲皆相亂,不成音律。”意思是由于圓鐘有較長的延長音,在快速旋律中,各種頻率的音會相互疊加而不成音律。合瓦形結構還能夠形成不同的振動分區,每個分區的頻率不同并且彼此形成有效的隔離,因此敲擊正面和側面就相當于敲擊不同的板。正因為編鐘具有合瓦結構,所以敲擊同一編鐘的正面和側面時編鐘可以發出兩種不同的聲音,即編鐘都有“一鐘雙音”現象。

曾候乙編鐘的出土表明,早在戰國時期中國的音樂文化和鑄造技術已經發展到相當高的水平,曾候乙編鐘對于研究中國奴隸社會、早期封建社會以及東周王朝音樂文化和湖北地區音樂史發展有著極其重要的作用。

(1)下列有關曾候乙編鐘的說法中,正確的是_____

A.編鐘的“合瓦結構”可以使鐘振動的時間延長

B.編鐘的“合瓦結構”主要是為了節省青銅用量

C.編鐘上的“枚”可以使鐘振動的時間縮短

D.“一鐘雙音”是指一件鐘可以發出兩個音調

(2)銅人和一個很大的圓形臺子一起構成了曾候乙編鐘的底座,根據你所學習過的知識,請你試著說明圓形臺子的作用______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為且保持不變,當閉合開關后,兩燈都不亮.用電壓表進行檢測,得出的結果是:兩點之間的電壓為零,兩點之間的電壓為,造成故障的原因可能是

A. 電源接觸不良 B. 燈接觸不良或燈絲燒斷

C. 開關接觸不良 D. 燈接觸不良或燈絲斷開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】實驗桌上有如下器材:電壓表兩塊,電流表兩塊,已知阻值的定值電阻兩個,電阻箱一個(電路符號:),滑動變阻器一個,開關一個,符合實驗要求的電源一個,導線若干.請你選用提供的器材,設計實驗證明:當通過電阻的電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻成正比.要求:畫出實驗電路圖;寫出探究實驗的主要步驟;畫出數據記錄表.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王同學做“比較兩種材料保溫性能”的實驗,他取兩種保溫材料,兩支相同的溫度計,兩個相同的大玻璃燒杯,鐘表和初溫相同、質量相等的熱開水,以及細線、硬紙片、剪刀等,做兩個外形相同的保溫裝置,其中一個如圖(a)所示。然后在相同環境的房間里同時開始做實驗。他根據實驗測得的數據繪得圖(b)所示的“水溫與時間關系”圖象。實驗過程中室溫保持不變,請你回答:

(1)①哪種材料的保溫性能好?答:_____(選填②)。

(2)對于同一保溫材料內的水,在10min20min時間內放出的熱量_____20min30min時間內放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

(3)在整個實驗過程中,保溫材料內的水放出的熱量_____保溫材料內的水放出的熱量(選填“大于”、“等于”或“小于”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下圖為探究“影響液體內部壓強因素”的實驗裝置

(1)本實驗根據U形管中兩管液面的__________來判斷液體壓強的大小。

(2)比較圖甲和圖_____,可以初步得出結論:在同種液體中,液體內部壓強隨深度的增加而增大。

(3)保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖乙、丙所示,根據實驗現象可以初步得出結論: _______________________________________

(4)比較圖乙和圖丁,能初步得出液體內部壓強與液體密度有關的結論嗎?______

(5)小明自制了一個簡易壓強計,如下圖所示,把簡易壓強計浸入水中,橡皮膜將______(選填“上凹”或“下凸”),增加簡易壓強計在水中的深度,細玻璃管中液柱會____(選填“上升”或“下降”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明家的部分電路,開始時各部分工作正常.他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發光.若電路中只有一處故障,則

A. 電熱壺所在電路的B、C間斷路 B. 電熱壺所在電路的B、C間斷路

C. 電路的C、D間導線斷路 D. 電路的A、B間導線斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,轎車從某地往南京方向勻速行駛,當到達A地時,車內的鐘表顯示為10h15min.到達B地時,鐘表顯示為10h45min.求:

(1)轎車從A地到B地的速度;

(2)轎車若仍以該速度繼續勻速行駛,從B地到達南京需要多長時間?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖a,在平直高速公路上的某時刻,甲、乙兩車相距S,經過時間t后,兩車距離變為s1(s1<s)。兩車的s﹣t圖象如圖b所示。下列有關說法正確的是(

A. b中的圖線表示的是甲車的運動情況

B. b中的t0時刻表示甲乙兩車此時的速度相等

C. t時刻一定在圖b中的t0時刻之前

D. t時刻可能在圖b中的t0時刻之前

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