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拉桿式旅行箱給人們出行帶來(lái)便捷，如圖所示，使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿；若箱和物品共重100 N，動(dòng)力臂是阻力臂的4倍，則抬起拉桿的力F為________ N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版第二章檢測(cè)卷 題型：綜合題

閱讀下面的短文，解決下面的問(wèn)題：

潛艇的“耳目”——聲吶

潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航，這就決定它不能經(jīng)常浮出水面使用雷達(dá)觀察，而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè)，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”.

聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置．聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10 kHz～30 kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較好的指向性．聲波在水中傳播時(shí)，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會(huì)被反射回來(lái)，反射回來(lái)的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離．

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的，反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏，如果回聲的音調(diào)變低，說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶．

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)人耳能聽到的聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是_______kHz至________kHz.

(2)如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10 s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào)，且信號(hào)頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是多少 _______？(設(shè)聲波在海水中傳播速度為1 500 m/s)

(3)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離？為什么？_________

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年天津市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試第一次模擬練習(xí)物理試卷 題型：單選題

如圖所示裝置中,利用電流的磁效應(yīng)工作的是

A. 動(dòng)圈式話筒 B. 小小電動(dòng)機(jī)

C. 手搖發(fā)電機(jī) D. 電鈴

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3 物質(zhì)的三態(tài) 知識(shí)點(diǎn)與同步訓(xùn)練試卷 題型：填空題

請(qǐng)你將下列物質(zhì)進(jìn)行分類：銅塊、水銀、餅干、水、蠟塊、牛奶．一類是_________，具有一定的體積和形狀，包括___________________________；另一類是___________，沒有確定形狀，具有流動(dòng)性,包括____________________．另外還有一種物質(zhì)的狀態(tài)是___________，物質(zhì)容易被壓縮，具有流動(dòng)性.

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：填空題

2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8.0級(jí)地震．救援隊(duì)員利用各種器材展開搶險(xiǎn)救災(zāi)工作．

（1）利用如圖所示的鋼絲鉗，救援隊(duì)員把鋼筋剪斷，鋼絲鉗是_________（選填“省力”或“費(fèi)力”）杠桿．

（2）使用撬棒，救援隊(duì)員把滾落在公路上的石塊撬起，如圖所示，若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DM方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是_________點(diǎn)；若救援隊(duì)員在撬棒D點(diǎn)沿DN方向用力撬起石塊1，撬棒的支點(diǎn)是_________點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下物理杠桿同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，O是杠桿的支點(diǎn)，為了提高重物，用一個(gè)跟杠桿始終保持垂直的力F，使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，在這個(gè)過(guò)程中，則