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【題目】如圖 a 所示是電阻甲和乙的 I﹣U 圖像當電阻甲兩端電壓為 1V R = _______Ω如圖 b 所示,當開關閉合,電路中電流為 0.2A 時,R R 兩端的電壓的之比是 ______;如圖 c 所示,當開關閉合,電源電壓為 2V 時,R R 消耗的功率之比為 _______.

【答案】 5 1:2 2: 1

【解析】由圖a可知,當甲兩端電壓為1V時,通過的電流為0.2A,根據歐姆定律可得

;如圖b所示,甲和乙串聯,通過兩電阻的電流相等,當電路電流為0.2A時,由圖a可知,甲和乙兩端的電壓分別為1V2V,所以電壓之比為1:2;如圖c所示,甲、乙并聯,兩電阻兩端的電壓相等,當電源電壓為2V時,由圖a可知,I=0.4AI=0.2A,所以

故答案為: (1). 5 (2). 1:2 (3). 2: 1

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學在課外按如圖所示的裝置做小孔成像實驗,初步得出像的特點是倒立的等大的像。現他想在半透明紙上看到一個放大的燭焰像,正確的做法是(  )

A. 保持其他條件不變,換一根燭焰更大的蠟燭

B. 保持其他條件不變,將小孔擴大至直徑約3cm

C. 保持其他條件不變,將小孔由三角形改成圓形

D. 保持其他條件不變,適當縮短燭焰到小孔的距離

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【題目】某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質的質量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( )

A. ρρ

B. ρρ

C. VV,則mm

D. mm,則VV

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【題目】1)教室里的日光燈之間是 ______聯連接的,它們正常工作時的兩端電壓為 ______V

2)小彩燈扮靚了我們城市的夜景。細心的同學發現:一串小彩燈中若有一個熄滅后,其他 燈依然發光,但若取下一個彩燈,則整串燈都會熄滅,小彩燈的連接方式是 ______

3LED 燈具有節能、環保等特點,標有“220V4.4W”字樣的 LED 燈泡,燈泡的額定電流 ______A,若它每天正常發光 5h,一個月(30 天)消耗的電能是 ______kWh

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【題目】如圖所示為電子式電能表表盤.小明將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作 6min,電 能表指示燈閃爍了 320 次.6min 該家用電器耗電 ____kW·h,其額定功率是 ____W,這個 家用電器可能 ______(選填電熱水壺臺燈電視機).

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【題目】一輛小車自帶墨水裝置,將其放在水平桌面上的紙帶上,設小車每隔相等的時間滴一滴墨水。當小車向左做直線運動時,在紙帶上留下了一系列墨滴,其分布情況如圖所示。設小車滴墨水的時間間隔為t,結合圖片上的墨滴進行判斷,下列說法正確的是

A. 小車做加速運動 B. 小車做減速運動

C. 小車運動的總時間是8t D. 小車在做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,電路正常工作.過了一會兒,燈L熄滅,有一個電表示數變大,另一個電表示數變小.則下列判斷正確的是(  )

A. 電阻R短路 B. L斷路 C. L短路 D. 電阻R斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明報班在學習吉他演奏,在學習過程中他發現琴弦發出的聲音音調高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經過和同學們討論提出了以下幾種猜想:

①琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關

②琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關

③琴弦發出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列的4種規格的琴弦,進行實驗。

(1)為了驗證猜想一,應選編號______兩種規格的琴弦進行實驗;

(2)在驗證猜想三時,小明發現粗心的同學沒有把表中的數據填全,表中①的位置所缺的數據是______

(3)表格中的數據填寫完成后,若選擇編號為BD的兩根琴弦進行研究,能否驗證猜想二____,為什么?請說出原因:___________________

(4)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是______________

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【題目】在“測定小燈泡的額定功率”實驗中,小明同學用一個電壓表、一個電流表、一個開關、電壓為恒為6V的電源、額定電壓為3.8V的小燈泡和一個標有“20Ω 1.5A”的滑動變阻器,小燈泡的額定功率小于2W,設計的電路如圖甲所示的電路.

(1)請用鉛筆畫線代替導線,按照圖甲所示的電路圖,將圖乙的實物電路連接完整(連線不得交叉);

(2)電路接好后,閉合開關,發現小燈泡特別亮,電壓表與電流表的示數較大.電路連接無誤,接下來應進行的操作是_____ (按操作步驟先后順序填寫字母代號);

A.更換電池或小燈泡

B.檢查電路是否短路

C.移動滑動變阻器滑片至最大值位置

D.斷開電路開關

(3)在實驗中,若電壓表示數為2V,為了使燈兩端電壓達到3.8V,必須將滑片向_____(左/右)調節;當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖丙,則燈泡的額定功率為_____W;

(4)完成上述實驗后,小明把小燈泡更換成定值電阻(如圖丁),利用原電路繼續探究“電流與電阻”的關系:實驗時,小明先將5Ω電阻接入電路,調節滑動變阻器使電壓表示數為2V,記下對應的電流;再將5Ω的電阻更換為10Ω電阻,移動滑動變阻器滑片,使電壓表示數仍為2V;當小明再換接15Ω電阻時,發現無論怎樣調節滑動變阻器,都不能使電壓表示數為2V,分析其可能的原因_____(答出一種情況即可).請你在不增減器材的條件下幫小明解決這個問題,完成實驗,你的方法是:_____

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關于額定功率P0與實際功率P1的數值關系,你認為最有可能的是_____

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

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