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樂音具有三要素,反映聲音高低特性的是______,反映聲音大小特性的是______,人們能把不同的樂音區分開,是因為它們具有不同的______人們通常說女子的聲音比較尖,是指聲音的______高.
樂音具有三要素,反映聲音高低特性的是音調,反映聲音大小特性的是響度,人們能把不同的樂音區分開,是因為它們具有不同的音色,人們通常說女子的聲音比較尖,是指聲音的音調高;
故答案為:音調,響度,音色,音調.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于聲音的傳播下列說法中,正確的是(  )
A.在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速
B.在水中的聲速小于在空氣中的聲速
C.在空氣中聲速隨氣溫的升高而增大
D.聲音傳播不一定需要介質,真空中也能傳聲

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

聲音要靠______傳播,某同學測出聲音在空氣中2s的時間內傳播的距離是690m,由此他計算出聲音在空氣中傳播的速度是______m/s.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

2006年全國青少年科技創新一等獎的獲獎作品是如圖所示的瓷磚制作的樂器.這名學生用同種瓷磚切割成寬度相同而長度不同的磚條,用小錘敲擊時,就能發出悅耳動聽的音樂聲.當用相同的力敲擊這些磚條時,它們發出的聲音的______不同.若圖中的瓷磚條剛好能發出“1,2,3,4,5,6,7”的聲音來,則發出“1”音的是圖中的______.(選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

某同學用5只粗細相同而高矮不同的瓶子做如下實驗:如圖甲所示,用嘴分別對著5只瓶口吹氣,發現瓶子越高,發出的音調越低.由此現象,你認為:

(1)嘴對5只瓶口吹氣,5只小瓶均發出聲音的原因是什么?
(2)5只小瓶產生不同音調的原因是什么?
(3)應用上述實驗結論,說明吹笛子時,用手指堵住笛孔(如圖乙所示)能產生不同音調聲音的道理.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列做法用來改變音調的是(  )
A.老師用擴音器講課
B.在公共場所“輕聲”說話
C.用大小不同的力敲擊同一個音叉
D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖A所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些,則第______次發出的聲音的音調高;如果第二次劃齒的力量較大,______次發出的聲音較響.如圖B所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次,則______把梳子發出的聲音的音調高.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

蝴蝶的翅膀在2s內做了30次振動,蝴蝶翅膀振動的頻率是多少?人類能聽到嗎?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如果聲源每分鐘振動1200次,那么它的頻率是______Hz,15℃時,聲音在空氣中的傳播速度是______m/s.

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同步練習冊答案
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