【題目】下列自然現象中，屬于液化現象的是
A. 露的形成 B. 霜的形成 C. 冰的形成 D. 冰的熔化
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【題目】鈔票的某些位置用熒光物質印上了標記，在紫外線下識別這些標記，是有效的防偽措施.某同學在較暗的環境中做了下列三次實驗.
（1）如圖甲所示，他用紫外線燈照射面值為100元的鈔票，看到“100”字樣發光.這表明紫外線能使.
（2）如圖乙所示，他用紫外線燈照射一塊透明玻璃，調整透明玻璃的位置和角度，看到鈔票上的“100”字樣在發光.這表明紫外線能被透明玻璃.
（3）如圖丙所示，他把這塊透明玻璃放在紫外線燈和鈔票之間，讓紫外線燈正對玻璃照射，在另一側無論怎樣移動鈔票，“100”字樣都不發光.他做這次實驗說明了.
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【題目】如圖是小明同學設計的一個溫度計的示意圖.瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱.這個溫度計是根據原理來測量溫度的，若將此裝置放在室內，液柱向右移動，說明溫度.（填“升高”或“降低”），為了提高此溫度計的靈敏度，便于讀數，可采取什么措施？（寫出一條即可）
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【題目】下列關于核能的說法中，正確的是（ ）
A.核電站是利用核能來發電的
B.核反應堆中發生的是鏈式反應
C.核電站發生泄露時會對人和生物造成傷害
D.核廢料不會對環境造成污染
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【題目】如圖所示，在教室里,小明敲響A音叉時，與B音叉的叉股接觸的乒乓球 ， 這一現象既可以說明發聲的物體在 ， 也能說明聲音可以在中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的,聲波具有。
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【題目】教室里裝有12盞日光燈，這些燈是________（串聯/并聯）的，若每盞燈都標有“220V 40W”字樣，12盞燈正常工作10h，消耗的電能為________kWh．
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【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中：
（1）圖（1）中裝置小明有一處明顯錯誤，請指出來： ． 
（2）為了節約能源，適當縮短實驗時間，可采取的措施很多，請你幫小明寫出兩種
①
② ．
（3）圖（2）中正確的操作方法是 ． 
（4）水沸騰前后的情景如圖（3）則表示水沸騰的是圖．
（5）水的溫度隨時間變化的數據如下表所示，請在圖（4）坐標系中畫出溫度隨時間變化的圖線．
時間（min） | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
溫度（℃） | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
（6）通過這次實驗小明知道了水沸騰必須具備一定條件，請你幫他寫出：
①
②。
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【題目】為了探究“物質的質量與體積的關系”，全班同學分成若干小組，分工合作，共同收集數據。
(1)選取鋁和銅制成的實心金屬組件各1套，形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上，將________移至標尺左端的“0”刻度線處，再調節平衡螺母，使橫梁平衡，分別測出各金屬塊的質量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測算出每個金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質量和體積的數據：
①已根據表中數據畫出了銅組件的m-V圖，請在同一坐標上畫出鋁組件的m-V圖______。
②分析圖象可知：同種物質組成的不同物體，其質量與體積的比值________(填“相同”或“不同”)；體積相同的不同物質，質量________；該比值反映了物質的一種特性，稱為________。
③若測得另一鋁質實心物體質量為135 g，則該物體的體積應為________cm3。
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