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圖中所示電路中,電源電壓保持不變。當滑片P滑至A端,閉合開關S1和S2時,電流表的示數為I1,電壓表的示數為U1;當滑片P滑至A端,只閉合開關S1時,電流表的示數為I2,電壓表的示數為U1′,電阻R1消耗的電功率為P1′;當滑片P滑至B端,只閉合開關S1時,電流表的示數為I3,電阻R2消耗的電功率為P2″,此時P2″和P1′ 恰好相等,且電阻R3消耗的電功率為6 W。若U1∶U1′=5∶1,求:

(1)I1和I2之比;
(2)R1和R3之比;
(3)滑片P滑至A端,只閉合開關S1時,電阻R2消耗的電功率。
(1)5∶1;(2)1∶5;(3)19.2W

試題分析:(1)當滑片P滑至A端,閉合開關S1和S2時,R2短路,變阻器沒有電阻接入電路,只有R1接入電路(如圖1),R1兩端電壓等于電流電壓即U1=U.當滑片P滑至A端,只閉合開關S1時,R1和R2串聯(如圖2),電壓表的示數為U1′,U1和U1′都是R1電壓,已知U1∶U1′=5∶1,所以,;(2)因為U1=U,U1∶U1′=5∶1所以U∶U1′=5∶1,根據串聯電路中電壓之比等于電阻之比得,,解得:…①.當滑片P滑至B端,只閉合開關S1時,R1、R2、R3串聯(如圖3),電流表的示數為I3,電阻R2消耗的電功率為P2″,此時P2″和P1′恰好相等,根據P1′=I22R1,P2″=I32R2,可得I22R1=I32R2…②,將①代入②得,又因為電源兩端電壓不變,則有,解得:…③,將①代入③得,即
(3)因為,所以,又因為,所以,將P3=6W代入得:電阻R2消耗的電功率P2=19.2W.故答案為:(1)I1和I2之比為5∶1;(2)R1和R3之比為1∶5;(3)滑片P滑至A端,只閉合開關S1時,電阻R2消耗的電功率為19.2W.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片向右移動時,則                                                                    (   )
A.電壓表的示數變大
B.電流表的示數變大
C.電阻R的功率不變
D.電壓表與電流表示數的比值不變

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在下圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,變大的是
A.電流表A示數與電流表A1示數的差值B.電流表A示數與電流表A1示數的比值
C.電壓表V示數與電流表A示數的乘積D.電壓表V示數與電流表A1示數的乘積

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在串聯電路中,若R1∶R2=5∶2,則通過這兩個電阻的電流之比為        ,R1 與R2兩端的電壓之比              

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在“用電流表測電流”的實驗中,某同學接成如圖(A)所示的電路。當開關閉合后,兩燈都發光,兩個電流表的指針所指位置均為圖(B)所示,則通過燈L1的電流為     A,通過燈L2的電流為     A。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示電路中,電流表A1、A2、A3的示數分別為I1、I2、I3,它們的大小關系是(  )
A.I1 =I2 =I3B.I1 >I2 =I3C.I1 >I2 >I3D.I1 >I3 >I2

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,合上開關,電流表A1的示數為1.4A,電流表A2的示數為0.5A,則通過燈L2的電流為 ____ A,若用電流表單獨測燈泡L1的電流,應選用         量程(選“0~0.6A”或“0~3A”)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某同學為了探究電路中干路的電流與各支路電流之間的關系,他用完全相同的電流表,設計了如圖所示的電路.

(1)該同學完成電路連接后,在閉合開關S前,發現電流表A1指針指在“0”刻度線的左邊,則故障的原因可能是_____________________________________.
(2)當閉合開關時,該同學還發現電流表A的指針向右偏轉,超過了右邊的最大刻度值,他可以采取的措施是__________________________________________.
(3)排除一切故障后,該同學閉合開關,電流表A、Al、A2的示數分別為0.8A、0.3A和0.5A,他在表格中記錄數據后,下一步應該做的是_________________,這樣做的目的是______________________.
(4)根據上述的數據分析,可得出的結論是____________________________.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

小強和小琴同學在“探究并聯電路的電流特點”時,進行了如下實驗:
(1)按圖甲所示的電路圖連接實驗電路,閉合開關s,用電流表分別測出I=0.5A,I1=0.3A,
I2=0.2A,在表格中記錄數據后(如圖乙所示),下一步應做的是          
A.整理器材,結束實驗
B.分析數據,得出結論
C.換用不同規格的小燈泡,再測出幾組數據
D.換用電流表的另一量程,再測出一組數據

(2)他們設計的表格中存在的不足之處是:                            
(3)小強同學探究得出的結論是:在并聯電路中,干路電流大于任何一條支路的電流。小琴同學的結論是:在并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和。你的判斷是:      同學得出的結論更加科學。這是因為小強僅得出了干路電流與支路電流之間的定性關系,而小琴在此基礎上進而得出了干路電流與各支路電流之間的             關系。

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