【題目】一塊冰熔化成水后，它的質量_______，密度_______。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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【題目】圖甲為實心球從離開手到即將落地時的運動軌跡示意圖。球離開手后能夠繼續(xù)運動的原因是球具有_____；球的運動軌跡是一條曲線說明力能夠改變物體的______；從a到c的過程中球的動能Ek隨時間t變化的曲線最接近于圖乙中的_______圖(不計空氣阻力)。
甲 乙
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【題目】“水地暖”供熱被越來越多的家庭采用．這種取暖方式利用熱水在管道循環(huán)流動，加熱整個地板．地板是以_____的方式向室內供暖的；利用水為媒介是因為水的__________較大．
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【題目】課外學習小組在“探究彈簧的伸長量與受到的拉力的關系”時，得到的實驗數(shù)據(jù)如表．
根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，你認為：
(1)用這樣的彈簧能做一個測量范圍是________的測力計．
(2)在一定范圍內，該彈簧所受的拉力F與伸長量ΔL關系的數(shù)學表達式是____________．
(3)當懸掛物體后，彈簧長度是25.5 cm，那么該物體向下拉彈簧的力是________N.
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【題目】下列現(xiàn)象中，通過熱傳遞改變物體內能的是（ ）
A.兩手相互摩擦，手發(fā)熱B.用砂輪磨刀，有火星迸出
C.用熱水泡腳，腳感覺暖和D.反復彎折鐵絲，鐵絲變燙
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【題目】在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關系”的實驗中，設計電路圖如圖甲所示． 
（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將答題卡中圖示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）；
（2）在圖乙中，閉合開關前滑動變阻器的滑片應移到（選填“A”或“B”）端；
（3）連接好電路，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是
A.電流表壞了
B.滑動變阻器短路
C.電阻處接觸不良
D.電阻短路
（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，并調節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為；
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
（5）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結論：；
（6）本實驗采用的方法是控制變量法，在探究“焦耳定律“的實驗時也采用了這個方法，即：在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關系時，就應該控制和電流不變．
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【題目】中國科技館中有一件叫做“最速降線”的展品，圖是它的示意圖。其中有甲、乙兩條軌道，甲為直軌，乙為彎軌，兩軌道的起點高度相同，終點高度也相同。若將兩個相同的小球A和B分別放在甲、乙兩軌道的起點，同時釋放，發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達終點。則下列說法中正確的是
A. 若不計阻力，A和B兩小球到達終點時動能相等
B. 在起點處小球B的重力勢能和小球A的重力勢能不相等
C. 下降過程，重力對小球B做功的功率比對小球A做功的功率大
D. 全程中重力對小球B做的功大于重力對小球A做的功
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【題目】實驗桌上有如下器材：長方體木塊（兩端有掛鉤）、一盒鉤碼、滿足實驗要求的已調好的彈簧測力計、一端固定有滑輪的長木板、細線。請用上述器材設計實驗證明：“滑動摩擦力的大小與接觸面受到的壓力大小有關”。
（1）本次實驗的因變量；
（2）寫出實驗步驟；
（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。
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