關于溫度、熱量和內能的說法正確的是（ ）
A．溫度高的物體具有的熱量多
B．物體吸收熱量溫度會升高，內能會增大
C．熱量總是從溫度高的物體傳到溫度低的物體
D．熱量總是從比熱容大的物體傳到比熱容小的物體
科目：初中物理 來源：2016屆湖南永州祁陽縣哈佛實驗中學初三第三次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于物質特征的一些說法中，不正確的是（ ）
A．固體有一定體積和形狀
B．液體有一定的形狀和沒有一定的體積
C．液體有一定的體積，沒有一定的形狀
D．氣體沒有一定的體積和形狀
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯考初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
有一種“回力車”，讓車輪觸地往后退，放手后車子就能自動地前進．往后退得越多，前進得也就越遠．這是由于車子往后退的過程中，車內的彈簧片被擰緊，從而具有了 能，因此能對車子做功，并轉化成車子前進的 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北咸寧嘉魚縣城北中學等三校聯考初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
觀察下述實驗現象：三只通草球分別用絲線懸掛著，其中任意兩只靠近時都互相吸引．請判斷列結論正確的是（ ）
A．三球都帶電
B．只有一球帶電
C．有兩球帶同種電荷，第三只球不帶電
D．有兩球帶異種電荷，第三只球不帶電
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：實驗題
某同學學習了燃料的熱值后，自己設計了一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值大小關系．他實驗時組裝了如圖所示的兩套規格完全相同的裝置，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）．
加熱的時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
甲杯水溫/℃ | 25 | 27 | 29 | 32 | 34 | 36 | 38 |
乙杯水溫/℃ | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
（1）在安裝、調整實驗器材時，科學合理的順序是（在甲圖中）：先調整固定 的位置，再調整固定 的位置（選填“A”或“B”）．
（2）為保證實驗結論的可靠性，實驗時應控制兩套裝置中相同的量有加熱時間和水的 、 ．
（3）通過表中記錄本的數據，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 ．
（4）該同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及兩油燈中燃料的質量，并根據記錄的數據，利用公式Q吸=cm（t﹣t0）計算出了水吸收的熱量，他認為通過這些數據能準確地計算出煤油和菜籽油的熱值．你認為他的計算結果可靠嗎？ ，為什么？ ．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省荊州市初三月考物理卷（解析版） 題型：填空題
“嫦娥二號”衛星繞月飛行時會遇到月食，在此期間沒有太陽光照射，衛星表面溫度會下降，內能減小，這是通過 的方式改變物體的內能的；當飛船的返回艙返回地球時，進入大氣層，與大氣摩擦發出耀眼的光芒，則返回艙的內能增大，這是通過 的方式改變物體內能的．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數據記錄如下表．
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
（1）在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異．
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給 加熱更長的時間，此時水吸收的熱量 （選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．
（3）通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同，物質的這種特性用 這個物理量來描述．
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省恩施州咸豐縣初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
與頭發摩擦過的塑料尺能吸引碎紙屑，這是 現象．干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭，頭發會隨梳子飄起來，這是因為梳子和頭發帶 （選填同或異）種電荷相互吸引的緣故．
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