在“探究二力平衡條件”的活動中,主要是通過探究力對物體的作用效果來實現探究目的。
(1)如圖,甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實驗中通過改變砝碼的_____來探究二力大小的關系;通過扭轉小車松手后觀察小車的狀態,來探究二力是否___________ 。
(2)小明發現用圖甲裝置無法完成全部探究過程,又設計了圖乙所示的裝置。在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發生的現象,由此可以得到二力平衡的又一個條件__________。把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是_____________________。
科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省無錫市天一實驗學校初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
在索契冬奧會上，我國選手賈宗洋在自由式滑雪比賽中獲得銅牌．他在比賽過程中運動的軌跡（a→b→c→d→e）如圖所示，如果不計空氣阻力，則賈宗洋（ ）
A．從b點運動到c點過程中，機械能不變
B．從b點運動到c點過程中，動能減小，c點時動能為0
C．在c點的機械能等于d點的機械能
D．在a點的重力勢能等于c點的重力勢能
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率，使用6V的電源。連接電路前，他發現電壓表的0～15V檔已損壞，0～3V檔完好，他馬上改變電路連接，完成實驗。
（1）請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整。
（2）連接電路時，開關應處于 狀態。連好電路，閉合開關，移動變阻器的滑片到某點，電壓表的示數為3V．要測量小燈泡的額定功率，還應將滑動變阻器滑片向 移動（選填“左”或“右”），當電壓表示數為 V時，小燈泡正常發光．此時電流表的指針位置如圖乙所示，可得出小燈泡的額定功率為 W．
（3）小明改變滑動變阻器的滑片，分別記錄電流表、電壓表的幾組讀數，算出小燈泡的電阻并求其平均值，他認為這個平均值就是小燈泡正常發光的電阻．他的方法是的 （選填“正確”或“不正確”），原因是 。
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科目：初中物理 來源：2016屆重慶市初三下學期一診物理卷（解析版） 題型：選擇題
一元硬幣有銀白色的金屬光澤，某同學認為其中含有鐵．在討論時，有同學提出“咱們拿磁鐵來吸一下試試”。就“拿磁鐵來吸一下”這一過程來說，屬于科學探究環節中的（ ）
A．提出問題
B．猜想與假設
C．制定計劃，設計實驗
D．分析與論證
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科目：初中物理 來源：2016屆新疆烏魯木齊市初三下學期第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題
某電壓力鍋額定電壓為220V，加熱功率為1100W，保溫功率為100W。
(1)在使用電壓力鍋時，應選用 線插座，其在加熱狀態下發熱體的電阻為 Ω，
(2)壓力鍋易將食物煮熟的原因是通過增大鍋內氣壓使水的沸點 。
(3)若家中僅使用壓力鍋正常工作0.5h，標有“1200imp/kW·h”的電能表指示燈閃500次，則加熱、保溫時間之比為 。
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科目：初中物理 來源：2016屆新疆烏魯木齊市初三下學期第一次模擬考試物理卷（解析版） 題型：填空題
極限跳傘是一項驚險的體育運動。如圖，跳傘員從高空跳下，一段時間后打開降落 傘，開始做減速運動。下落過程中，其重力勢能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。減速下降時，跳傘員及降落傘所受的阻力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以 為參照物的。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省滕州市初二3月月考物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖所示，工人用200 N的沿斜面向上的推力，將一個物重為300 N的木箱推上斜面．請作出木箱受到的重力和推力的圖示．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇宜城環科園教學聯盟初二下期第一次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
某同學調節托盤天平平衡時，發現指針停在分度盤的右側．要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）移動；當他用天平測物體質量時，發現指針偏向分度盤的左側，這時應該在天平右盤中 （選填“增加”或“減少”）砝碼；當他在天平右盤中放入50 g、20 g和5 g的砝碼各一個，并將游碼撥到如圖所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質量為 ．
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