放映電影、幻燈的銀幕常用粗糙的白布做成，其優(yōu)點(diǎn)在于。一是利用______使劇場(chǎng)中各處的觀眾均能看到畫面；二是白布能反射______顏色的光，使觀眾能看到色彩正常的畫面。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
有一種氣壓保溫瓶其結(jié)構(gòu)如圖6-4所示。用手壓下按壓器，氣室上方小孔被堵住，在瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)作用下，水經(jīng)出水管流出。按壓器面積為8cm2，瓶?jī)?nèi)水面低于出水管口10cm。要將水壓出管口，瓶?jī)?nèi)水面上方的壓強(qiáng)至少要多大？在按壓器上至少要加多大的壓力？（彈簧的平均彈力為1N，P0=1.01×105Pa，g=10N／kg，按壓器所受重力忽略不計(jì)）
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
廁所的坐便器在沖水之后由自來(lái)水自動(dòng)上水，當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定深度時(shí)，浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿壓住進(jìn)水口，停止上水（如圖10-8中圖甲所示）。有一種水箱的浮標(biāo)，形狀是中間有隔斷的圓柱體，隔斷的中部有小孔通過(guò)塑料管連在一個(gè)閥門上（如圖10-8中圖乙所示）。閥門安裝在便器坐圈的下面，平時(shí)是閉合的，當(dāng)坐圈落在便器上并受到壓力時(shí)閥門打開，塑料管與大氣相通。
（1）說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的目的。
（2）說(shuō)出這種設(shè)計(jì)的工作原理，特別要指出在什么地方用到了什么物理知識(shí)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
秋高氣爽的夜里，當(dāng)我仰望天空時(shí)會(huì)覺得星光閃爍不定，這主要是因?yàn)椋海ā 。?
A 星星在運(yùn)動(dòng) B 地球在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn) C 地球在自轉(zhuǎn)
D 大氣的密度分布不穩(wěn)定，星光經(jīng)過(guò)大氣層后，折射光的方向隨大氣密度的變化而變化
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小明在光具座上做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)。當(dāng)光屏、透鏡及燭焰的相對(duì)位置如圖所示時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像。由此判斷，他所用凸透鏡的焦距： [ ]
A．一定大于20厘米；B．一定小于8厘米；
C．一定在10厘米到16厘米之間；D．一定在8厘米到10厘米之間。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在列車內(nèi)的水平桌面上，放一杯水，如果水面突然發(fā)生了如圖4－1－1所示的變化，則列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生的變化是[ ]
A．列車突然向右啟動(dòng)
B．列車突然向左啟動(dòng)
C．列車向右勻速行駛突然向右加速運(yùn)動(dòng)
D．列車向右勻速行駛突然向右作減速運(yùn)動(dòng)
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
正在勻速向右直行的火車車廂光滑地板上，放著質(zhì)量不同的甲，乙兩個(gè)球，并且
如圖4－1－4所示，當(dāng)火車突然加速時(shí)( )
A．兩個(gè)球都向左運(yùn)動(dòng)，兩球間距離減小
B．兩個(gè)球都向左運(yùn)動(dòng)，兩球間距離不變
C．兩個(gè)球都向右運(yùn)動(dòng)，兩球間距離不變
D．兩個(gè)球都向右運(yùn)動(dòng)，兩球間距離增大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在野外施工中，需要使質(zhì)量m=4.20kg的鋁合金物體升溫.除了保溫瓶中尚存有溫度t=90.00C的1.200kg的熱水外，無(wú)其他熱源.試提出一個(gè)操作方案，能利用這些熱水使構(gòu)件從溫度t0=10.00C升溫到66.00C以上(含66.00C),并通過(guò)計(jì)算驗(yàn)證你的方案.
已知鋁合金的比熱容C=0.880×103j(kg0C)－1，水的比熱容C0=4.20×103j(kg0C)－1,不計(jì)向周圍環(huán)境散失的熱量.
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
小軍家客廳墻壁上有一個(gè)控制燈的開關(guān)和一個(gè)兩孔插座裝在一起的“一開兩孔”的電工元件。圖12是元件的面板、圖13是元件殼體內(nèi)部的原接線圖。由于開關(guān)損壞，需要更換整個(gè)元件。小軍爸爸決定自己動(dòng)手完成，小軍給爸爸當(dāng)助手。
小軍爸爸?jǐn)嚅_家中進(jìn)戶線的總開關(guān)，在拆舊換新的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：拆下前沒有留意元件中的A、B, D三根導(dǎo)線（B、C間己有一短導(dǎo)線在內(nèi)部相連）與外面的①②③三根導(dǎo)線的連接關(guān)系（如圖14 ).因?yàn)槭覂?nèi)導(dǎo)線都在水泥墻內(nèi)，無(wú)法觀察①②③各導(dǎo)線與墻內(nèi)導(dǎo)線的連接情況。
于是他閉合家中進(jìn)戶線的總開關(guān)，用試電筆檢測(cè)各根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)：第①根導(dǎo)線可以使試電筆發(fā)光；第②、③根導(dǎo)線不能使試電筆發(fā)光。
根據(jù)小軍爸爸的檢測(cè)，能不能判斷各根導(dǎo)線的連接情況？小軍經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考后認(rèn)為，不能判斷每根導(dǎo)線的連接情況，如果在情況不明時(shí)盲目連接還可能出現(xiàn)更嚴(yán)重的問題。（1)你認(rèn)為小軍的觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)？為什么？
(2)你能不能利用常用的家用電器，如臺(tái)燈等（均帶有插頭），鑒別出①②③根導(dǎo)線應(yīng)怎樣分別與A、B、D接線柱相連接？說(shuō)出你的方法并簡(jiǎn)述理由。
(3）根據(jù)你的判斷，將圖14中①②③根導(dǎo)線與下面的A、B、D接線柱和上面的火線、零線及燈泡連接起來(lái)。
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