【題目】如圖，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內穿有三根完全相同的電線．為了辨別哪兩個線頭為同一根導線的兩端，可以用圖示的測通器來測試，其操作過程如下：
（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發光，連接F時小燈泡不發光．由此可以確定為同一根導線的兩端（填字母，下同）．
（2）為了弄清另兩根導線的兩端，可連接A和C，測通器的一端必須與相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．
【答案】
（1）C、F
（2）F
【解析】解：（1）連接A和B，將測通器的m連接在D上．當n連接E時小燈泡發光，則ABDE構成了同一根導線，形成通路，由此可以確定CF為同一根導線的兩端；
（2）由于已經確定CF是在同一根導線上，為了弄清另兩根導線的兩端，當連接A和C時，測通器的一端必須與F相連時，另一端只需接觸一根導線就能將兩根導線辨別開．當與D接觸時，電燈能亮，說明AD是在同一根導線上的，若不能亮，說明A和E、B和D分別是在同一根導線上的．
故本題答案為：（1）C、F；（2）F．
（1）導體使電路接通，有電流通過點燈，燈泡發光；
（2）當與D接觸時，電燈能亮，說明AD是在同一根導線上的，若不能亮，說明A和E、B和D分別是在同一根導線上的，根據實驗現象進行分析.
特高級教師點撥系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）． 
（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是： ①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為cm3；
③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線處；
b、向（選填“左”或“右”）調節平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．
計算金屬塊的密度是kg/m3 ． 該實驗所測密度比金屬塊實際的密度（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）二組選用上述一些器材，設計了一種測量未知液體密度的實驗方案． 選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、足量的未知液體、燒杯（2個）
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數為F1；
③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數為F2；
④未知液體密度的表達式：ρ= ． （用字母表示，已知水的密度為ρ水）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，老師將廢棄燈泡的玻璃外殼不小心打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞的燈泡串聯接入電路中，此時燈泡（選填“能”或“不能”）發光．然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心達到紅熾狀態時，燈泡（選填“能”或“不能”）發光．該實驗說明 ． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示電路，電源兩端電壓 保持不變，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向右滑動時，三個電表的示數都發生變化，電流表A、電壓表V1、電壓表V2的示數分別用I、U1、U2表示，他們的示數變化量大小分別用△I、△U1、△U2表示，則 
， 
， 
， 
． （各空均選填“增大”、“減小”或“不變”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學利用如圖所示的電路測定小燈泡的額定功率，滑動變阻器上標有“50Ω 2A”，小燈泡的額定電流為0.3A，該同學將滑動變阻器置于最大阻值后，閉合開關S，電流表、電壓表讀數分別為0.2A和2V，接著移動滑動變阻器滑片P直至小燈泡正常發光，這時滑動變阻器的滑片P恰好在中點，求小燈泡的額定功率． 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】4月22日12時23分，天舟一號與天宮二號成功在浩渺太空相會，作為中國自主研發的首個“太空快遞小哥”，天舟一號貨運飛船與“堂兄弟”天宮二號空間實驗室的成功牽手，為中國空間實驗室任務的收官之戰打出漂亮一役．天舟一號貨運飛船的首次太空旅行，主要任務是給天宮二號輸送燃料和物資，也就是通俗上說的“太空加油”．以下說法正確的是（ ） 
A.交會對接前貨運飛船相對空間站是靜止的
B.交會對接后貨運飛船相對空間站是靜止的
C.貨運飛船給空間站輸送燃料過程中機械能不變
D.北斗導航衛星是通過超聲波監測交會對接過程
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某科技創新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器，器材有：滑動變阻器R′（150Ω 3A）、定值電阻R=100Ω、電壓表（量程0﹣3V）、電源（電壓6V）及開關和導線若干，設計電路如圖，制作過程如下：
（1）在a與b之間接阻值為100Ω電阻R，調節滑動變阻器R′，使電壓表示數為3V（即滿量程），把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”，此時滑動變阻器R′接入阻值為Ω；
（2）保持滑動變阻器滑片不動，當在a、b之間接入電阻R1時，電壓表示數為2V，則電阻R1=Ω，電壓表“2V”處標上此阻值；
（3）據此原理，通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值，這樣就可以直接測量電阻．在測量過程中，小組成員發現：電源長時間工作，電源電壓會降低，此時若將某未知電阻接入，電壓表指針指示標有20Ω處，則該電阻的實際阻值將（“大于”、“小于”或“等于”）20Ω．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，水平地面上有底面積為300cm2、不計質量的薄壁盛水柱形容器A，內有質量為400g、邊長為10cm、質量分布均勻的正方體物塊B，通過一根長10cm的細線與容器底部相連，此時水面距容器底30cm，則物塊B此時受到的浮力為N，若剪斷繩子，待物塊B靜止后水對容器底的壓強變化了Pa． 
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