【題目】如圖虛線框內的裝置叫________其中R是熱敏電阻,它的阻值隨溫度的升高而減小,R0是滑動變阻器.該裝置的工作原理是:隨室內溫度的升高,熱敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,當電流達到一定值時,銜鐵被吸合,右側空調電路接通,空調開始工作.為了節能,現要將空調啟動的溫度調高,可以適當將滑片P向________(左或右)移動,或者適當________(增大或減小)控制電路的電源電壓.
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【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實驗演示器.當把此裝置從山腳帶到山頂時,發現玻璃管內液面升高,這說明________;取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發現玻璃管內液面上升,這說明________;將瓶內灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發現玻璃管內液面上升,這說明_____________。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,定值電阻R1的規格為“10Ω 0.5A”,滑動變阻器R2的規格為“50Ω 1A”.閉合開關,移動滑片P在某一位置時,電流表示數為0.2A,R2消耗的功率為0.8W;當滑片P移到另一位置時,電流表示數為0.3A,R2消耗的功率為0.9W.為了保證電路安全,在變阻器滑片移動過程中,下列說法正確的是( )
A. 電流表示數允許的變化范圍為0.3A~0.5A
B. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2Ω~10Ω
C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.1W~0.9W
D. 電路消耗總功率允許的變化范圍為1.8W~3W
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【題目】某同學由實驗測得“36V 25W”燈泡的電流和電壓關系曲線如圖甲所示,請回答:
(1)“36V 25W”的燈泡正常發光時的電阻是多少?
(2)若將此規格燈泡串聯若干個接入220V電路中使用,則至少要串聯多少個?
(3)當11個這樣的燈泡串聯接入220V的電路時,請結合圖線計算每個燈泡的實際功率是多少?
(4)另有一只燈泡只能看淸銘牌上的額定電壓為36V,將其接入如圖乙所示電路中.當閉合開關S,滑動變阻器滑片位于中點C時燈泡正常發光,此時燈泡的電功率為P,當滑片位于最右端b時,燈泡實際電功率為P′,已知P:P′=16:9,求所接電源電壓U為多少伏?(燈泡電阻始終不變)
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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗.
(1)實驗中為了測量滑動摩擦力的大小,應用彈簧測力計沿水平方向______拉動木塊;實驗數據如下:
序號 | 接觸面 | 壓力/N | 滑動摩擦力/N |
1 | 木塊與木板 | 2.0 | 0.4 |
2 | 木塊與木板 | 2.5 | 0.5 |
3 | 木塊與砂紙 | 2.0 | 0.6 |
(2)分析_____(選填序號)兩次實驗數據可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關系;
(3)在第一次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊,則木塊受到的滑動摩擦力為__N.
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【題目】閱讀下面材料,回答問題.
光纖通信
光纖通信是光在用玻璃纖維做的“導線”中傳送信號.這種光“導線”是英國物理學家丁達爾首先發現的.
1870年,丁達爾做了一次有趣的表演.他在一個大桶的側壁上開了一個小孔,然后在大桶內裝滿水,讓水從小孔流出,形成一股彎彎的水柱落到地面,接著,他在水面上用光源照射桶中的水.當蓋上桶蓋,再把屋子里的燈關掉以后.看到射入水中的光竟隨著水從小孔流出.并且同彎彎的水流一起落到地面,在地面上形成一個光斑.
丁達爾的這個發現啟發了科學家們,他們利用拉得很細的玻璃絲光纖來作為光的“導線”,實驗證明:不管玻璃絲怎樣彎曲,從它的一端射入的光都會順著它彎曲地傳播,而從另一端射出,這種纖維就叫做光導纖維.
能傳送光的光導纖維可以傳送聲音信號,也可以用來傳送圖象信號.光導纖維傳送聲音和圖象的原理與電話相類似,但它要把聲音和圖象的電信號變成相應強弱變化的光信號.在“光話”或“光視”的一端有一個編碼器,它把所有要傳送的聲音或圖象(或其他信息)轉換成數字信息,比方說編成一個0和1組成的數碼,發光器就根據數碼中的數字,有光表示1,無光表示0,通過光導纖維射出一串明暗不同的光信號,傳到另一端的接收器后,由那里的譯碼器復原成聲音或圖象,這樣,對方就像用電話或電視傳輸一樣,直接聽到聲音或接收電視節目.
光纖通信應用的場合很多,除了“光話”“光視”外,還可用于計算機網絡、廠礦內部的通信,光纜傳輸的電視、鐵道系統的通信等.
(1)科學家們由丁達爾的實驗發明了光導纖維,這個過程中所采取的思維方法是(________).
A.歸納B.類比C.發散D.推理
(2)光導纖維作為光的導線具有什么樣的特點_____________?
(3)請你完成下列表示光導纖維傳送聲音和圖象的框圖(如圖所示)_________.
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【題目】為探究“磁生電”的實驗裝置.當閉合開關,讓懸著的導體AB左右運動時,發現電流表指針偏轉不明顯,為了使指針偏轉明顯,下列做法不可行的是( )
A. 上下快速移動導體或磁鐵 B. 將靈敏電流計換為普通電流表
C. 將AB換成一個線圈或換用一個強磁鐵 D. 在電路中接入一塊干電池
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【題目】探究導體在磁場中運動時產生感應電流的條件如圖所示,實驗時,控制磁場方向相同,改變導體ab的運動方向和開關的通與斷.
步驟一:導體ab水平左右運動,如圖甲所示,電流計指針不發生偏轉是因為________.
步驟二:導體豎直上下運動,如圖乙所示,電流計指針,是因為___________.
步驟三:導體水平左右運動,如圖丙所示,電流計指針偏轉,電路中有電流產生___________.
綜合上面實驗現象,可以得出產生感應電流的條件是:_____________.
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合時,滑動變阻器R1的滑片P從b端滑到a端的過程中,下列說法正確的是( )
A. 電壓表、電流表的示數均變小
B. 電壓表、電流表的示數均不變
C. 電壓表的示數不變,電流表的示數變小
D. 電壓表的示數變小,電流表的示數不變
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