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李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路.
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應該在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙他倆討論的位置).你判斷                 說的正確;
(2)它們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數.調節滑動變阻器時,以上現象沒有發生變化,其原因可能是                  
(3)他們把電路連接正確后,將5Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P的位置不變,將
10Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向       (選填“A”或“B”)移動,其目的是                                             
(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據.
分析表中的數據,可以得出的結論是:                                                                  
(1)李明
(2)電阻斷路
(3)B;保持電阻兩端電壓不變
(4)在電壓不變時,電流與電阻成反比
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?平涼)李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路.
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應該在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙他倆討論的位置).你判斷
李明
李明
說的正確;
(2)它們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數.調節滑動變阻器時,以上現象沒有發生變化,其原因可能是
電阻斷路
電阻斷路

(3)他們把電路連接正確后,將5Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P的位置不變,將10Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向
B
B
(選填“A”或“B”)移動,其目的是
保持電阻兩端電壓不變
保持電阻兩端電壓不變

(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據.
電阻R/Ω 5 10 15 20 30
電流I/A 0.30 0.15 0.10 0.08 0.05
分析表中的數據,可以得出的結論是:
在電壓不變時,電流與電阻成反比
在電壓不變時,電流與電阻成反比

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科目:初中物理 來源:2012年初中畢業升學考試(甘肅白銀卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路.
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應該在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙他倆討論的位置).你判斷   說的正確;
(2)它們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數.調節滑動變阻器時,以上現象沒有發生變化,其原因可能是     
(3)他們把電路連接正確后,將5Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P的位置不變,將10Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向   (選填“A”或“B”)移動,其目的是      
(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據.

電阻R/Ω
5
10
15
20
30
電流I/A
0.30
0.15
0.10
0.08
0.05
分析表中的數據,可以得出的結論是:            

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科目:初中物理 來源:平涼 題型:問答題

李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路.
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應該在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙他倆討論的位置).你判斷______說的正確;
(2)它們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數.調節滑動變阻器時,以上現象沒有發生變化,其原因可能是______;
(3)他們把電路連接正確后,將5Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P的位置不變,將10Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)移動,其目的是______;
(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據.
電阻R/Ω 5 10 15 20 30
電流I/A 0.30 0.15 0.10 0.08 0.05
分析表中的數據,可以得出的結論是:______.
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科目:初中物理 來源:2012年甘肅省白銀市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

李明和王麗組成的實驗小組在研究“一定電壓下,電流與電阻的關系”時,利用如圖所示的電路.
(1)一開始,他倆就產生了分歧,李明說電壓表要接在甲位置使讀數保持不變,王麗說應該在乙位置使讀數保持不變(實驗中只有一個電壓表,圖中甲、乙他倆討論的位置).你判斷______說的正確;
(2)它們連接好電路后,閉合開關檢查電路時,發現電壓表指針有明顯偏轉,但電流表幾乎沒有示數.調節滑動變阻器時,以上現象沒有發生變化,其原因可能是______;
(3)他們把電路連接正確后,將5Ω的定值電阻連入電路,移動滑動變阻器的滑片P,使電壓表示數保持為1.5V,再讀出電流表的示數;接下來斷開開關,保持滑片P的位置不變,將10Ω的定值電阻連入電路,閉合開關后應將滑動變阻器的滑片向______(選填“A”或“B”)移動,其目的是______;
(4)他倆更換不同定值電阻R進行實驗,得到如下表所示的數據.
電阻R/Ω510152030
電流I/A0.300.150.100.080.05
分析表中的數據,可以得出的結論是:______.

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