夏日的一天，驕陽似火．幾個同學正走在外出旅游的路上，突然，其中的小宇同學中暑暈倒了，身體熱得發燙，有的同學嚇壞了，機智的同學立刻撥打了120急救，小明同學是學校紅十字醫療隊的隊員，他立即組織大家對患者實施物理降溫，首先 把小宇移至樹陰下通風處休息，并在小宇的額頭、胳膊等處擦拭冷水、在他的腋下放了冰塊、并補充了含鹽的清涼飲料．請你針對小明的緊急救治措施，至少說出兩條他所用的物理知識．（1）例：在胳膊等處擦拭冷水，是應用了冷水吸熱使人體降溫；
（2）將人移至樹陰下通風處休息是利用了______使人體降溫；
（3）在他的腋下放了冰塊是利用了______使人體降溫．
（注：請按照示例的格式回答）
【答案】分析：（1）蒸發是在任何溫度下，發生在液體表面的一種緩慢的汽化現象，影響蒸發快慢的因素有三個：液體的溫度，液體的表面積和液體表面的空氣流動情況；且蒸發是吸熱的．
（2）物質由固態變為液態稱為熔化，熔化是吸熱的．
解答：解：該題中將人移至樹陰下通風處休息，即加快空氣流動，促進人體汗液蒸發，且蒸發是吸熱的，故利用該知識可以使人體的溫度降低；
由于熔化是吸熱的，所以在他的腋下放了冰塊是利用了熔化吸熱的道理使人體降溫．
故答案為：蒸發吸熱；熔化吸熱．
點評：知道蒸發和熔化是吸熱的是解決該題的關鍵．
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