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如圖所示為活動卡上的幾個實驗。           

①如圖(a)所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與  4   之間的關系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用  5  表示,V2-V1表示  6    。

②如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究  7  的關系。

③在探究液體壓強規律的實驗中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現象,這說明         8      

④如圖(d)所示是     9    實驗的過程,實驗中若玻璃管傾斜,管內水銀柱的高度將     10    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

【答案】

① 物體排開液體的重力;F1-F2;物體排開液體的體積;

② 壓力的作用效果與受力面積的關系。

③ 同一液體,同一深度處,液體向各個方向的壓強相等。

④ 托里拆利;不變。

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為活動卡上的幾個實驗

①如圖(a)所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與 (4)   之間的關系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用  (5)  表示,V2-V1表示  (6)    。

②如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究  (7)  的關系。

③在探究液體壓強規律的實驗中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現象,這說明         (8)       

④如圖(d)所示是     (9)    實驗的過程,實驗中若玻璃管傾斜,管內水銀柱的高度將     (10)    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為活動卡上的幾個實驗。

 

 

 

 

 

 

 

①如圖(a)所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與  4   之間的關系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用  5  表示,V2-V1表示  6    。

②如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究  7  的關系。

③在探究液體壓強規律的實驗中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現象,這說明         8       

④如圖(d)所示是    9    實驗的過程,實驗中若玻璃管傾斜,管內水銀柱的高度將     10    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示為活動卡上的幾個實驗。           

①如圖(a)所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與  4   之間的關系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用  5  表示,V2-V1表示  6    。

②如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究  7  的關系。

③在探究液體壓強規律的實驗中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現象,這說明        8      

④如圖(d)所示是     9    實驗的過程,實驗中若玻璃管傾斜,管內水銀柱的高度將     10    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年度楊浦區第一學期期末質量調研初三物理練習卷 題型:實驗題

如圖所示為活動卡上的幾個實驗。           

①如圖(a)所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與 4  之間的關系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用 5 表示,V2-V1表示 6   。
②如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究 7 的關系。
③在探究液體壓強規律的實驗中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現象,這說明        8      
④如圖(d)所示是    9   實驗的過程,實驗中若玻璃管傾斜,管內水銀柱的高度將    10   (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年上海市楊浦區中考一模(即期末)試題物理卷 題型:實驗題

如圖所示為活動卡上的幾個實驗

①如圖(a)所示實驗過程是定量研究浸沒在液體中的物體受到的浮力與  (4)   之間的關系,量筒中盛放的是水,物體受到的浮力可以用  (5)  表示,V2-V1表示  (6)    。

②如圖(b)所示,在探究壓力的作用效果與哪些因素有關時,將鉛筆壓在大拇指和食指之間,觀察到手指肌肉下陷情況不同,這是在探究  (7)  的關系。

③在探究液體壓強規律的實驗中,在空飲料瓶底部的同一深度處扎三個小孔,瓶中裝滿水后,觀察到如圖(c)所示的現象,這說明         (8)       

④如圖(d)所示是     (9)    實驗的過程,實驗中若玻璃管傾斜,管內水銀柱的高度將     (10)    (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

 

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